臺(tái)灣地區(qū)“今日新聞”日前報(bào)道稱，臺(tái)北縣新莊一名蕭姓化學(xué)老師，在沒有任何贊助與支持之下，獨(dú)自在家中花了2年的時(shí)間，制造出小型核反應(yīng)堆。蕭老師希望通過研究，能研究出替代性能源，造福全民。不過，也有網(wǎng)友對(duì)于蕭老師研制的“山寨版核反應(yīng)堆”持懷疑態(tài)度，擔(dān)心核泄漏影響環(huán)境和人的安全。

　　擁有美國(guó)新澤西Ratgers大學(xué)化工碩士學(xué)歷的蕭大為老師

　　蕭大為制作的“山寨版核反應(yīng)堆”

　　兩年多花費(fèi)數(shù)十萬元

　　據(jù)悉，擁有美國(guó)新澤西Ratgers大學(xué)化工碩士學(xué)歷的蕭大為老師，利用課余閑暇的時(shí)間，在沒有贊助、研究團(tuán)隊(duì)的幫助下，自行在家中獨(dú)立研發(fā)出桌上型的核融合反應(yīng)爐。蕭老師在過年9天的長(zhǎng)假中，經(jīng)過無數(shù)次的失敗之后，終于首次完成核反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并拍下照片與研究心得上傳到網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)友分享。

　　為何要花費(fèi)數(shù)十萬元，自行研發(fā)這一核反應(yīng)堆？蕭老師表示，2年多前看到石油價(jià)格飆漲，于是想研究能透過自然界的能源轉(zhuǎn)換成我們可以用的電。因此，決定要用取得較容易的氫氣來儲(chǔ)存，而氫的同位素“氘”，置于強(qiáng)大電場(chǎng)中，讓它們產(chǎn)生碰撞，發(fā)生融合反應(yīng)來產(chǎn)生核能。 他自掏腰包，還向“原能會(huì)”報(bào)備以購(gòu)買實(shí)驗(yàn)所需的“重水”。

　　與核能發(fā)電不同

　　大家一聽到核能，就想到恐怖的放射性問題，蕭老師表示，核融合與核能發(fā)電或核子彈不同，核能發(fā)電與核子彈的原理都是以鈾為元素，撞擊原子產(chǎn)生核分裂，釋放出驚人的核能，但同時(shí)也會(huì)放射出許多具有輻射污染的X、Y、γ等射線，因此深受環(huán)保人士的討伐。

　　而“核融合”的方式則是先可由海水中取得的“重水”，電解出所需的氘元素，雖然氘元素在反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生有放射線的“氚”，但因在密閉的反應(yīng)爐內(nèi)，而且氚生成后隨即又與氘反應(yīng)，生成氦元素，對(duì)環(huán)境沒有任何污染。而僅僅只要4克的氫氣，所產(chǎn)生的熱能相當(dāng)于800噸的石油，如果以重水用核融合的方式產(chǎn)生的能源能運(yùn)用到消費(fèi)性產(chǎn)品，將會(huì)對(duì)人類歷史做了相當(dāng)大的變革。

　　輻射量在安全范圍

　　針對(duì)有網(wǎng)友質(zhì)疑，此實(shí)驗(yàn)會(huì)造成輻射外泄，蕭老師的回答相當(dāng)簡(jiǎn)潔有力，他說若有輻射外泄，那簡(jiǎn)直是“開玩笑”的事情，因?yàn)?ldquo;我每天都在實(shí)驗(yàn)室里，如果有輻射，我豈不是第一個(gè)瓜的人。”當(dāng)然，光是口頭說沒用，他還立刻拿起輻射檢測(cè)儀，測(cè)量實(shí)驗(yàn)環(huán)境周遭的輻射量，果真一切都在安全范圍內(nèi)。

　　蕭老師認(rèn)為，自己的研究還不是最好的，因此才會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來做曝光，希望能借此獲得更多不同領(lǐng)域且有興趣的同好共同來研究，真正能研究出替代性能源，造福全民。