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2009-06-23 13:35:11 下載試卷 標(biāo)簽:小游戲 旋轉(zhuǎn) 教師 高中生活 診斷活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲,使學(xué)生感受到什么是合作。初步理解合作就是大家一起來(lái)做一件事情。
2、進(jìn)一步理解“朋友”的含義,克服交友中以自我為中心的傾向。在游戲中體驗(yàn)“交朋友”的過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn):
1、理解游戲意圖,掌握游戲規(guī)則,并充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性。
2、學(xué)會(huì)為他人著想,學(xué)會(huì)了解和理解朋友,學(xué)會(huì)站在伙伴的角度去思考。
教具準(zhǔn)備:
六角形旋轉(zhuǎn)板,制作一張放大的游戲圖,學(xué)生自備彩色筆。
教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
(一)引入:
師:出示游戲棋圖。小朋友,你們看這是什么?(游戲棋)今天我們就來(lái)玩一玩游戲棋的游戲。
師:出示課題,你們看著游戲棋前為何要加上“好伙伴”呢?又說(shuō)明了什么?
生讀課題。
(二)游戲過(guò)程:
。1)請(qǐng)你在班中尋找一位好伙伴來(lái)與你參加這個(gè)游戲。
。2)伙伴觀察游戲棋的游戲規(guī)則。
思考:在什么情況下能進(jìn)格?進(jìn)格的理由是什么?
討論:第4、12個(gè)獎(jiǎng)懲的理由。
操作:第22、15、26格給怎樣實(shí)行游戲。
作畫(huà)、動(dòng)腦:7、22格中應(yīng)如何模擬情景。
(3)伙伴實(shí)踐游戲。
(4)游戲交流:游戲進(jìn)展交流。
游戲活動(dòng)中伙伴合作體驗(yàn)交流。
。ㄈ⿺U(kuò)展游戲
現(xiàn)在請(qǐng)與你的好伙伴根據(jù)游戲圖再畫(huà)一張游戲圖,主題不變,但游戲中的具體內(nèi)容要與你的搭檔商議,把他畫(huà)出來(lái)!
。ㄋ模┬〗Y(jié):
同學(xué)們,今天玩得真開(kāi)心!老師看得更高興!因?yàn)槲铱吹酵瑢W(xué)之間、伙伴之間通過(guò)游戲增進(jìn)了了解、加深友誼。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與人交往中都要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)體諒,交更多的朋友!
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