課后復(fù)習(xí)法。課后復(fù)習(xí)可以考慮做三件事：嘗試回憶、看教科書(shū)、整理筆記。

　�。保畤L試回憶。就是不看書(shū)，獨(dú)立地把老師講的內(nèi)容回想一遍的過(guò)程。這是自己考自己，逼著自己專(zhuān)心致志去動(dòng)腦筋的方法。人坐在椅子上或在院子里散步，表面很平靜，可頭腦中卻十分活躍。有人把這叫“過(guò)電影”，即在頭腦中把上課的每一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題“放映一遍”；有人把這比喻為“反芻”，就像老黃牛那樣，在休息時(shí)使食物重回口腔，細(xì)細(xì)地加以咀嚼。

　　２．看教科書(shū)。嘗試回憶后，應(yīng)該從頭至尾、逐字逐句地去看書(shū)。因?yàn)榭吹氖墙炭茣?shū)，是最基本的概念和最基礎(chǔ)的知識(shí)，絕對(duì)不能馬虎。要看看、想想、再看看……低頭看書(shū)，抬頭思考，思考時(shí)也可以使眼睛得到適當(dāng)休息。當(dāng)然，由于這時(shí)看書(shū)已不是初次，是在預(yù)習(xí)、上課和回憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，應(yīng)當(dāng)是全面過(guò)目，有重點(diǎn)的看和思考。對(duì)于已經(jīng)理解和記住的部分，不用再花很多時(shí)間，要把時(shí)間花在回憶時(shí)想不起來(lái)、記不清楚、印象模糊的部分。

　　在看書(shū)時(shí)，可用彩色筆把書(shū)上的重點(diǎn)部分、新的概念、容易忽略的部分，勾劃一下。在書(shū)的四周空白處，可以記上一些自己的簡(jiǎn)要體會(huì)，高度概括課文內(nèi)容的語(yǔ)言，有利于記憶的、帶提示性的只言片語(yǔ)，以便再查閱時(shí)，從這些批注中迅速地得到啟示，回憶起書(shū)中的關(guān)鍵內(nèi)容。在看書(shū)時(shí)，邊看、邊理解、邊動(dòng)手，這對(duì)于今后復(fù)習(xí)會(huì)大有好處。因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，書(shū)又成了“詞典”，可隨時(shí)查找，十分方便。有的學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真看教科書(shū)；也不注意對(duì)教科書(shū)進(jìn)行“加工”，往往到了考前，為了查找一個(gè)新概念，急得滿頭大汗，你這時(shí)再看他的書(shū)，不是勾劃的太多就是從未處理過(guò)，難怪無(wú)處可尋了。

　　上面的方法介紹，不一定要照搬，每個(gè)人都有適合自己的復(fù)習(xí)方法，但上面要注意的幾點(diǎn)建議大家一定要好好看看，最好馬上行動(dòng)！那期末你一定會(huì)取得好成績(jī)的！