第一課時：拼音的復(fù)習(xí)（一）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)聲母表、韻母表。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，區(qū)別形近聲母、韻母；平翹舌音；前后鼻音。

　　教學(xué)過程：

　　一、背誦聲母、韻母表。

　�。ㄕn后默寫）

　　二、鞏固漢語拼音。

　　1、區(qū)別形近聲母，說說他們的聲母是什么？

　�。�1）p-q朋、青、跑、輕、旁。。。

　�。�2）ɡ-k-h渴、喝、哭、空、鼓、弓。。。

　�。�3）區(qū)分n-l總復(fù)習(xí)（一）第二題（補(bǔ)充：暖、軟）

　　2、區(qū)分平翹舌音。

　�。�1）zh-zc-chs-sh（總復(fù)習(xí)（一）第一題）

　　3、形近的韻母

　　ɑn-ɑI半、歡、連、孩、怪

　　ui-iu球、九、追

　　4、前后鼻音

　　ɑn-ɑnɡen-enɡin-inɡ

　　（總復(fù)習(xí)（一）第三題）

　　補(bǔ)充：

　　in：親、林、近、金、民、品、信

　　inɡ：井、青、興、姓、京、清、明、晶、迎

　　en：什、真、森、粉、問、根、很

　　enɡ：朋、扔、聲、成、城、能、正。

　　5、綜合練習(xí)

　　總復(fù)習(xí)（一）第四題

　　第二課時：拼音復(fù)習(xí)（二）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠正確的拼讀音節(jié)，特別是整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)。

　　2、多音字的復(fù)習(xí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、正確拼讀音節(jié)，區(qū)分整體認(rèn)讀音節(jié)，二拼、三拼音

　　1、復(fù)習(xí)16個整體認(rèn)讀音節(jié)，要求一口讀出。

　　2、區(qū)分二拼、三拼在于有無介母加入。

　　例如：畫、間、常、情、響、球

　　3、正確拼讀音節(jié)，注意點(diǎn)：

　�。ㄍ瓿煽倧�(fù)習(xí)（一）第6、7兩題）

　　二、復(fù)習(xí)多音字。

　　1、出示多音字復(fù)習(xí)

　　長、地、著、得、種、只、覺、當(dāng)、空

　　2、、總復(fù)習(xí)（一）第5題

　　2、據(jù)字定音：

　�。�1）媽媽高興地（）唱起歌來。

　　（2）這塊地（）上都是青草。

　�。�3）小松鼠睡覺（）了。

　�。�4）空（）氣很潮濕。

　�。�5）烏鴉喝不著（）水。

　　（6）花園里有各種（）花。

　�。�7）松鼠把尾巴當(dāng)（）作被子。

　　第三課時：識字寫字（一）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)。

　　2、區(qū)別同音字、形近字、易錯字。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)筆順規(guī)則：

　　1、先橫后豎，先撇后捺、從上到下、從左到右；從外到內(nèi)；先中間后兩邊；先里頭后封口。

　　2、按筆順寫一寫。

　　桃、綠、寫、弓、再、黑、片、比、為

　　二、復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)、筆畫。

　　1、結(jié)構(gòu)要勻稱：上下、左右、三中下、左中右、半包圍、全包圍

　　2、數(shù)筆畫最少數(shù)兩遍。

　　3、總復(fù)習(xí)（二）第1、3題。

　　三、區(qū)別同音字，形近字。

　　補(bǔ)充：1、請情、清

　　（1）小猴子（）小松鼠吃花生。

　　（2）小河水很（）。

　�。�3）做什么事（），都要認(rèn)真。

　　2、喝、渴、快、塊

　�。�1）烏鴉口（）了，到處找水（）。

　�。�2）我們一（）兒走吧！

　　3、根、跟

　　（1）小貓（）著老貓去河邊。

　�。�2）葉青拿了兩（）樹枝去夾皮球。

　　4、再--在（）見（）家

　　座--坐（）位請（）

　　心--新（）衣服（）里

　　完--玩（）耍（）成

　　進(jìn)--近（）來遠(yuǎn)（）

　　棵--顆一（）花生一（）樹

　　外--處（）面到（）

　　5、把括號里不適當(dāng)?shù)淖謩澣ァ?/p>

　�。�1）沒有農(nóng)民伯伯來種（糧、狼），（哪、那）有米飯白（有、又）香。

　�。�2）小紅（低、底）著頭，走到前面。

　　（3）作業(yè)做（完、玩）了嗎？

　　完成總復(fù)習(xí)（二）五區(qū)別：“他、她、它”的用法。

　　四、抄寫難寫的字

　　綠、倒、漂、亮、旁、聲、驚、甜、暖、泥、飯、民、就、誰、瞧、能、孩、夏、貌、喊、題、妹、迎、招