教學(xué)目標(biāo)：
1．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得不能說謊，要做個誠實的孩子。
2．學(xué)會本課7個生字“狼、喊、趕、哪、理、被、哭”，認識“衣字旁”，懂得“常常、趕快、放羊、哪里、好玩、說謊”等詞的意思。
教學(xué)時間：3課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1．正確讀寫課文中7個生字：“狼、喊、趕、哪、理、被、哭”，認識“衣字旁”，懂得“大聲喊、說謊”等新詞的意思。
2．初步了解課文內(nèi)容。
3．讀通課文。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┙沂菊n題
�。�1）出示幻燈：一只狼，小朋友，這是什么？出示生字“狼”字，這個字什么偏旁，這個字什么結(jié)構(gòu)？大家怎么記住它？比較“狼一一糧”有什么不同？
�。�2）引出課題。今天我們學(xué)的課文是跟狼有關(guān)的故事，出示課題，齊讀。
�。ǘ┏醪礁兄n文，自學(xué)生字
�。�1）聽錄音，劃出生字、新詞。
�。�2）自學(xué)生字：讀讀音、記記形、想想義。
�。�3）檢查自學(xué)。
①開小火車讀生字，井正音。
②齊讀。
（三）了解課文大概內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字
�。�1）出示圖片：放羊的孩子坐在地上大聲哭。提問：這個孩子在干什么？為什么會哭？引出生字：哭、被。
哭：a.看圖說說怎么記？b．學(xué)生記形。C.師在田字格范寫，學(xué)生臨寫。
被：什么偏旁？什么結(jié)構(gòu)？比較“衣字旁”和“示字旁”有什么不同，說說怎么記？
�。�2）放羊的孩子看見狼要吃羊時，向山下的人求救了嗎？山下的人是怎么做的？引出生字“理”，說說你用什么好辦法來記？
�。�3）為什么山下的人不去救呢？因為小孩經(jīng)常要說謊騙人，他們以為那孩子又在騙人了。）小孩子是怎么騙人的？大人上當(dāng)了嗎？從哪里看出來？引出生字：喊、趕、哪。說說用什么辦法記？
“喊”字中有兩個口，可見“喊”時嘴巴要張得大，聲音要洪亮。指名上臺表演“喊”的動作。
哪與那進行區(qū)別。“哪”表示疑問，不能確定；“那”指確定的事物，與“這”相對，指較遠處的事物。完成課后練習(xí)2。
哪那
�。�1）你到（）里去？
�。�2）你看這本書，我看（）本書。
�。ㄋ模R讀全文思考：這個故事主要講了一件什么事
自由說一一同桌說--指名說。
�。ㄎ澹╈柟躺�
�。�1）抽讀生字卡片。
�。�2）做“找朋友”的識字游戲。
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《課堂作業(yè)》第3題：照樣子寫字。第2題，連一連，讀一讀。
