第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生感受彩虹的美，初步培養(yǎng)愛(ài)美的情趣。

　　2．熟讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)雷雨后的景象。

　　3．有感情地背誦課文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)檢查

　�。�1）讀卡片上的字、詞。

　　口頭擴(kuò)詞。

　�。�2）做《課堂作業(yè)）第2題：選字填空。·

　　（二）講讀第一段

　�。�1）自由讀第一段，找出這段共有幾句話？

　�。�2）逐句理解，問(wèn)：A.第一句告訴我們什么？指導(dǎo)朗讀。

　　B.第二、三句話分別寫(xiě)什么？

　　C.為什么說(shuō)山呀、樹(shù)呀好像洗了個(gè)澡？為什么說(shuō)稻子呀、玉米呀全都喝了個(gè)飽？

　　D.指導(dǎo)感情朗讀第二、三句話。

　�。�3）句式訓(xùn)練。

　�。ǎ┌�，（）啊，好像洗了個(gè)澡。

　�。ǎ┌。�（）啊，全都喝了個(gè)飽。

　�。ㄈ�）講讀第二段

　�。�1）自由讀，思考這段共有幾句話？你最喜歡哪一句？為什么？

　　（2）討論、交流。評(píng)議。

　�。�3）老師配樂(lè)朗讀，學(xué)生想象，感受彩虹的美。

　�。�4）說(shuō)話練習(xí)：看到這么美的景象，你想說(shuō)什么？

　　（5）指導(dǎo)感情朗讀第2段。

　�。ㄋ模└星槔首x全文，教師小結(jié)

　�。�1）說(shuō)說(shuō)雷雨過(guò)后的美麗景象。

　�。�2）齊讀全文。

　�。ㄎ澹┍痴b練習(xí)

　�。�1）學(xué)生看著板書(shū)試背。

　�。�2）輕聲齊背，指名背誦，同桌對(duì)背。

　　（六）總結(jié)談話

　　這篇課文描寫(xiě)了夏天雷雨后美麗的景象。你們想看看真的彩虹嗎？現(xiàn)在正是夏季，常有雷雨，天空中也會(huì)有彩虹。請(qǐng)小朋友留心觀察。

　�。ㄆ撸┳鳂I(yè)

　　《課堂作業(yè)）第4、5、6題。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　山樹(shù)

　　大地上

　　夏天雷雨后稻子玉米

　　紅橙黃綠青藍(lán)紫

　　天空中彩虹

　　七彩的橋