教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字

　　2、有感情地朗讀課文，背誦課文

　　3、 讀懂詩(shī)句、體會(huì)感情、感受意境

　　教學(xué)重難點(diǎn)：1、讀懂詩(shī)句、體會(huì)感情、感受意境

　　2、有感情地朗讀課文，背誦三首詩(shī)

　　課時(shí)安排：  兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、指名背誦你背得最好的詩(shī)

　　2、復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的古詩(shī)的方法

　　a、讀古詩(shī)  b、借注釋、明詩(shī)意  c、想象畫面 d、體會(huì)

　　二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《游園不值》

　　1、簡(jiǎn)介作者

　　2、師范讀、學(xué)生大體了解內(nèi)容

　　（1）、自由讀、讀準(zhǔn)字音、讀通句子

　�。�2）、指名讀，畫出不懂的詞句

　　3、借注釋、明詩(shī)意

　�。�1）、讓學(xué)生提出不懂的詞語(yǔ)，相繼啟發(fā)理解。

　　（2）借助注釋，理解詩(shī)意

　　4、讀詩(shī)句，想畫面

　　（1）、師范讀、指導(dǎo)節(jié)奏

　�。�2）、自由練習(xí)讀、指名讀、師生評(píng)價(jià)

　�。�3）、創(chuàng)設(shè)情境，想象畫面

　�。�4）、用自己的話說(shuō)說(shuō)你想象的畫面

　　5、談體會(huì)

　　詩(shī)中主要寫了我去游園，但主人不 在，沒能進(jìn)入到園子里游玩，就在我感到遺憾時(shí)，一枝紅杏伸出墻外來(lái)。表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛和贊美之情。

　　6、練習(xí)背誦

　　板書設(shè)計(jì)：

　　游園不值

　　應(yīng)憐       印

　　贊美春天

　　的景色

　　掃興

　　小扣       久

　　春色       關(guān)

　　欣慰

　　一枝       出