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2009-06-22 21:38:43 下載試卷 標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 師范 小游戲 課件 診斷活動
第十二單元朋友
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)以“朋友”為主題的兩篇課文和一首古詩,兩項綜合活動,和識字、寫字、造句等基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,,并且通過講故事發(fā)展學(xué)生的想象力。
教學(xué)目標(biāo):1。識字27個,寫字16個。學(xué)習(xí)足字旁、雙人旁、走字旁、走之兒,自己填偏旁表。
2.能正確使用“再、也、又”。
3.熟讀《冬冬讀課文》和《池塘邊的叫聲》回答課后問題。背誦《贈汪倫》。
4.培養(yǎng)學(xué)生尊重朋友,愛朋友的美德。
教學(xué)重點(diǎn):能正確讀、認(rèn)27個生字,正確書寫16個字。熟讀課文,理解課文內(nèi)容,體會友情的美好與可貴。
教學(xué)難點(diǎn):識字、寫字,理解課文內(nèi)容。
教具準(zhǔn)備:課件、小黑板、生字卡片、掛圖。
教學(xué)時間:6-8課時。
第一課時冬冬讀課文
教學(xué)目標(biāo):1。熟讀課文,理解課后問題。
2.識字12個,能正確讀、認(rèn)。
教學(xué)重點(diǎn):熟讀課文,理解課文,識字。
教學(xué)難點(diǎn):理解課后題。
教具準(zhǔn)備:識字卡片,課件
教學(xué)過程:
一.導(dǎo)入新課。
同學(xué)們你有朋友嗎?朋友之間應(yīng)該怎樣相處呢?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《冬冬讀課文》。
二.初讀課文,學(xué)習(xí)生字。
1.師范讀課文,生圈出不認(rèn)識的字。
2.生自讀課文,互教互學(xué)生字。
3.課件展示課文,把生字的顏色設(shè)定為紅色。
。1)請幾位同學(xué)讀生字。
。2)找出生字的“鄰居”,他們還能與誰做朋友?
。3)討論交流記生字的好方法。
。4)出示由生字組成的詞語,檢查生字情況。
4.小組合作讀課文,看別的小朋友讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)。
三.再讀課文,理解課文內(nèi)容。
1.指名讀課文。
2.標(biāo)出自然段。
3.分段讀課文。
4.討論:當(dāng)冬冬讀不下去時,丁丁是怎樣做的?他為什么這樣做?
5.師總結(jié):真正的朋友是互相關(guān)心、互相尊重、互相幫助。
6.指導(dǎo)朗讀。注意丁丁說的那句話:老師,讓冬冬再讀一遍,好嗎?是一句請求句,要讀出請求的語氣。
7.朗讀課文。
四.鞏固復(fù)習(xí)。
1.找朋友游戲。
2.聯(lián)系實際想一想,看到同學(xué)有了困難,或犯了錯誤,自己是“笑”的人,還是同學(xué)的朋友呢?寫在練習(xí)本上。
五.課堂總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你明白了什么道理?
板書設(shè)計:冬冬讀課文
讀膽害越臉喜教室遍鼓勇掌
讀課文膽子害怕越讀越小臉紅喜歡教室一遍勇氣鼓掌
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