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第十二單元朋友

2009-06-22 21:38:43     下載試卷     標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 師范 小游戲 課件 診斷活動

     第十二單元朋友

  教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)以“朋友”為主題的兩篇課文和一首古詩,兩項綜合活動,和識字、寫字、造句等基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,,并且通過講故事發(fā)展學(xué)生的想象力。

  教學(xué)目標(biāo):1。識字27個,寫字16個。學(xué)習(xí)足字旁、雙人旁、走字旁、走之兒,自己填偏旁表。

  2.能正確使用“再、也、又”。

  3.熟讀《冬冬讀課文》和《池塘邊的叫聲》回答課后問題。背誦《贈汪倫》。

  4.培養(yǎng)學(xué)生尊重朋友,愛朋友的美德。

  教學(xué)重點(diǎn):能正確讀、認(rèn)27個生字,正確書寫16個字。熟讀課文,理解課文內(nèi)容,體會友情的美好與可貴。

  教學(xué)難點(diǎn):識字、寫字,理解課文內(nèi)容。

  教具準(zhǔn)備:課件、小黑板、生字卡片、掛圖。

  教學(xué)時間:6-8課時。

  第一課時冬冬讀課文

  教學(xué)目標(biāo):1。熟讀課文,理解課后問題。

  2.識字12個,能正確讀、認(rèn)。

  教學(xué)重點(diǎn):熟讀課文,理解課文,識字。

  教學(xué)難點(diǎn):理解課后題。

  教具準(zhǔn)備:識字卡片,課件

  教學(xué)過程:

  一.導(dǎo)入新課。

  同學(xué)們你有朋友嗎?朋友之間應(yīng)該怎樣相處呢?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《冬冬讀課文》。

  二.初讀課文,學(xué)習(xí)生字。

  1.師范讀課文,生圈出不認(rèn)識的字。

  2.生自讀課文,互教互學(xué)生字。

  3.課件展示課文,把生字的顏色設(shè)定為紅色。

 。1)請幾位同學(xué)讀生字。

 。2)找出生字的“鄰居”,他們還能與誰做朋友?

 。3)討論交流記生字的好方法。

 。4)出示由生字組成的詞語,檢查生字情況。

  4.小組合作讀課文,看別的小朋友讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)。

  三.再讀課文,理解課文內(nèi)容。

  1.指名讀課文。

  2.標(biāo)出自然段。

  3.分段讀課文。

  4.討論:當(dāng)冬冬讀不下去時,丁丁是怎樣做的?他為什么這樣做?

  5.師總結(jié):真正的朋友是互相關(guān)心、互相尊重、互相幫助。

  6.指導(dǎo)朗讀。注意丁丁說的那句話:老師,讓冬冬再讀一遍,好嗎?是一句請求句,要讀出請求的語氣。

  7.朗讀課文。

  四.鞏固復(fù)習(xí)。

  1.找朋友游戲。

  2.聯(lián)系實際想一想,看到同學(xué)有了困難,或犯了錯誤,自己是“笑”的人,還是同學(xué)的朋友呢?寫在練習(xí)本上。

  五.課堂總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你明白了什么道理?

  板書設(shè)計:冬冬讀課文

  讀膽害越臉喜教室遍鼓勇掌

  讀課文膽子害怕越讀越小臉紅喜歡教室一遍勇氣鼓掌

  教學(xué)回顧:

來源:網(wǎng)絡(luò)

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