教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫。理解并積累“滿山遍野、微不足道、啟發(fā)、優(yōu)雅”等詞語(yǔ)。

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機(jī)會(huì)，其中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值；并從中感悟格羅培斯的敬業(yè)精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　理解有關(guān)詞語(yǔ)及課文內(nèi)容，通過(guò)朗讀悟得“最佳路徑”蘊(yùn)含著的巨大價(jià)值。

　　教學(xué)時(shí)間

　　兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)

　　初讀課文；品讀課文4—7自然段，感悟路徑設(shè)計(jì)的理念。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、出示老師在香港迪斯尼樂(lè)園拍的照片，并讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己對(duì)迪斯尼的了解。

　�。�美國(guó)加州迪士尼樂(lè)園、奧蘭多迪斯尼世界、東京迪斯尼樂(lè)園、巴黎迪斯尼樂(lè)園、香港迪斯尼樂(lè)園，即將在上海建迪斯尼樂(lè)園）

　　2、今天我們要去的是世界上第一座迪斯尼樂(lè)園——美國(guó)加州迪斯尼樂(lè)園，不過(guò)，不是去游玩，而是要去看看它通往每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目的道路。

　　齊讀第7自然段。

　　3、板書課題：最佳路徑   齊讀

　　二、初讀課文

　　1、自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　思考：迪斯尼樂(lè)園內(nèi)的路徑是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？它為什么被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)？

　　2、檢查自讀情況

　�。�1）認(rèn)讀新詞

　　格羅培斯   定稿    催促    海濱    滿山遍野    拐入

　　選擇   啟發(fā)     踩出    有寬有窄   焦躁   地中海

　�。�2）交流思考題：

　　A、迪斯尼樂(lè)園內(nèi)的路徑是世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的。

　　三、兩事對(duì)照，感悟路徑設(shè)計(jì)的理念

　　1、格羅培斯的迪斯尼樂(lè)園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)？這個(gè)問(wèn)題或許一下子挺難回答，那我們先來(lái)讀讀5、6自然段，思考：

　　迪斯尼樂(lè)園的路徑是怎樣的？

　　又是如何設(shè)計(jì)的？

　�。ㄐ〉烙袑捰姓�，優(yōu)雅自然）

　�。ㄈ鱿虏莘N，提前開(kāi)放）

　　想象：迪斯尼樂(lè)園內(nèi)還沒(méi)路，如果你就是其中的一個(gè)游客，從這個(gè)游玩走到另一個(gè)游玩項(xiàng)目，你會(huì)怎么走？

　　練習(xí)朗讀這兩個(gè)自然段。

　　2、那格羅培斯怎么想到如此設(shè)計(jì)路徑呢？默讀課文。

　�。ǚ▏�(guó)南部農(nóng)民賣葡萄的方式啟發(fā)了他）

　�。�1）自由讀第4自然段，簡(jiǎn)要概括老太太是如何賣葡萄的。

　�。�2）如果你也來(lái)到這兒，你會(huì)去買老太太的葡萄嗎？你是怎么想的？

　�。ò鍟�：給人自由，任其選擇）

　　3、小結(jié)：格羅培斯在設(shè)計(jì)路徑的時(shí)候，正是懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機(jī)會(huì)，所以他的設(shè)計(jì)才會(huì)得到全世界的認(rèn)可。

　　引讀5—7自然段。

　　4、為何格羅培斯能設(shè)計(jì)出世界最佳路徑？如果說(shuō)源自賣葡萄老太太的啟迪，但更與他自己是分不開(kāi)的，從中我們又能感悟些什么，我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　四、作業(yè)

　　1、抄寫新詞，重點(diǎn)指導(dǎo)“催、窄”。

　　2、朗讀課文

　　第二課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)

　　品讀課文，感悟格羅培斯的敬業(yè)精神。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　格羅培斯正是遵循了“給人自由，任其選擇”的理念，運(yùn)用了“撒下草種，提前開(kāi)放”的方式，才會(huì)設(shè)計(jì)出“有寬有窄，優(yōu)雅自然”的世界最佳路徑。

　　二、品讀課文，感悟格羅培斯的敬業(yè)精神

　　1、為什么格羅培斯的路徑設(shè)計(jì)能成為世界最佳設(shè)計(jì)？自讀課文，邊讀邊劃，哪些地方特別感動(dòng)你，并寫下自己的感受。

　　（1）格羅培斯從事建筑研究40多年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題，然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。……他已修改了50多次，沒(méi)有一次是讓他滿意的。

　　微不足道：渺小得不值一提。

　　大傷腦筋：從“修改了50多次”

　　練習(xí)朗讀

　　對(duì)小問(wèn)題卻看得如此之重，可見(jiàn)他對(duì)工作的一絲不茍，精益求精。

　�。�2）接到催促電報(bào)，他心里更加焦躁。……他想清理一下思緒，爭(zhēng)取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。

　　急而不亂，很會(huì)調(diào)節(jié)自己的工作方式。

　　練習(xí)朗讀

　�。�3）……使大師深受啟發(fā)，他下車摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，立即返回了巴黎，

　　時(shí)時(shí)處處想著自己的路徑設(shè)計(jì)，而且很善于從別的事情中獲取靈感。

　　工作是第一位的。

　　練習(xí)朗讀

　　三、總結(jié)全文

　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)格羅培斯的迪斯尼樂(lè)園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最佳路徑？

　　四、作業(yè)

　　搜集格羅培斯的故事