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蘇教版四年級語文課課練: 人類的老師

2009-06-21 18:53:34     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版 四年級 語文

  一、將下列成語填完整。

  淺嘗(輒)止  (      )(      )點(diǎn)水  不(      )了了

  天道(    )勤 (    )(      )吞棗  無所不(      )

  尋根問(      ) (    )光(  )影      (    )能生巧

  二、選擇上題的成語填空。

  1、小馬虎(            )地把《水滸傳》讀了一遍,對復(fù)雜的情節(jié)搞不太清楚,常常把這個(gè)人的事安到那個(gè)人身上。

  2、(     ),他的辛勤勞動(dòng)終于換來了豐碩的成果。

  3、小書迷(   。,人稱“小博士”。

  4、臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。雜技表演很大程度上是(     。┑慕Y(jié)果。

  5、妹妹非常好奇,一直纏著爸爸問這問那,她對感興趣的東西總是(         )。

  三、選擇正確的讀音。

  1、科學(xué)家從魚兒在水中自由升降(   。┑默F(xiàn)象中得到啟示,發(fā)明了潛水艇。

  2、工程師模(  。┓脉L的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船航行的速度。

  四、課文內(nèi)容填空。

  1、人類的“老師”指的是(            )。

  2、建筑師根據(jù)(    。┑奶攸c(diǎn),設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。(   。┖停ā    。┑奈蓓敹疾捎昧诉@種結(jié)構(gòu)。

  3、人類模仿(       。,發(fā)明了(         );人類模仿(     。,發(fā)明了(   。;人類模仿(     。l(fā)明了(     。

  五、積累:反映讀書不同態(tài)度的成語。

  走馬觀花 一知半解 滾瓜爛熟 不求甚解  追本窮源
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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