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讓人物形象更加鮮明和真實 ——《永遠的白衣戰(zhàn)士》教后

2009-06-21 15:59:50     下載試卷     標簽:歷史 答案 教師 競賽答案

  讓人物形象更加鮮明和真實 ——《永遠的白衣戰(zhàn)士》教后

  教學謳歌先進人物題材的文章,對我來說,一直以來都有一種抵觸情緒。為什么呢?我也說不清楚;蛟S是因為這一類題材的虛假成分太多的緣故吧。不信的話,我們是可以追溯一下的。在很多情況下,時勢造英雄,可也有時候,英雄影響時勢。而這樣的英雄往往是被神化了的英雄了。尤其是在文革前后出現(xiàn)的一些“高大全”的形象。如今看來只是一出鬧劇,幾個小丑而已罷了。在歷史的長河中,轉瞬即逝。

  而這一篇文章,沒有落入這樣的俗套。為什么?因為她的事例源于真實。作為老師我親身經歷過這一歷史的時刻。在抗擊“非典”這一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,千千萬萬葉欣這樣的醫(yī)護人員用自己的汗水甚至生命,贏得了這場戰(zhàn)爭的最終勝利。他們是真正的戰(zhàn)士!葉欣作為這些醫(yī)護人員中佼佼者,她的事跡,更是令人感動。對于學生而言,真正能夠打動大家心靈的還是她的鮮明的個性。通過閱讀人物的典型事例,咀嚼人物的語言,動作,把握人物的形象,進而受到一次精神上的洗禮,是學習這篇課文的核心。

  為此,我們在熟讀的基礎上,可以通過小組合作探討的形式,讓人物的形象鮮明起來。從中我們可以歸納出葉欣工作具有的特點:“高風險”“高強度”“高效率”。再次品讀這些語句,我們可以深深的感受到葉欣的偉大。她的身先士卒,她的疲憊勞累,甚至她的聲色俱厲……都從不同的角度為我們勾畫出這樣的一位舍己為人,無私奉獻的護士長形象來。

  其一、典型動作,最能體現(xiàn)人物的個性。嫻熟地將病床搖高,讓患者呈半坐臥位……反映出她作為一名領導業(yè)務方面的精干。顧不上休息,拖著疲憊的身軀投入到對另一位患者的搶救中去。反映出她工作的高強度。像一臺永不疲倦的機器全速的運轉著,把一個又一個患者從死神的手中奪了回來,如此高的工作效率,令人欽佩。

  其二、個性化的語言,最能體現(xiàn)人物的品質。

  “言為心聲”一個人的品質最容易通過語言表露出來。文中葉欣的話不多,僅有一句,但是擲地有聲。面對死亡帶來的最深的恐懼,她斬釘截鐵地說:“這里危險。讓我來吧!”什么也沒有多說,一句話,就足夠了。

  人生中我們會面臨很多這樣那樣的恐懼,其中又以死亡的恐懼最大。“非典”帶給我們的就是這樣的恐懼。如何戰(zhàn)勝它呢?今天,葉欣給了我們一個答案。

  葉欣永遠的離開了我們,但是她的精神永生。她是永遠的白衣戰(zhàn)士,她的微笑永遠的留在了我們的心中。愛可以戰(zhàn)勝一切恐懼。
 

來源:網(wǎng)絡

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