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2009-06-20 22:13:43 下載試卷 標(biāo)簽:教案
20云雀的心愿
教學(xué)目標(biāo):
1、有感情地誦讀課文,體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)性,形象性。
2、認(rèn)識(shí)森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性及破壞森林給人類(lèi)帶來(lái)的危害,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
理解森林為什么實(shí)在是太重要了!
教學(xué)難點(diǎn):
認(rèn)真朗讀,從課文中的語(yǔ)句中體會(huì)森林的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、精讀指導(dǎo)
1、同學(xué)們,上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了兩位新的朋友——齊說(shuō)(出示云雀圖)他們有一個(gè)美好的心愿,還記得是什么呢?(一起說(shuō))。板:沙漠、綠洲。
2、誰(shuí)來(lái)讀一讀課文中是怎么說(shuō)的?(課文第14節(jié))
指名讀
是啊,森林是多么的重要呀!小云雀為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的心愿呢?那么這節(jié)課我們就跟著小云雀和他媽媽一起去旅行吧!
二、深切感知課文
小云雀和媽媽都飛到哪些地方了呢?默讀課文,在課文中用橫線(xiàn)劃下來(lái)。
1、學(xué)習(xí)2-4自然段
。1)云雀它們飛到了哪里?(指名)
那么我們跟著云雀一起去看看吧!
(2)它們喜歡這兒?jiǎn)?為什么?指?dǎo)讀(小云雀的話(huà))
。3)什么是亂砍濫伐(指名)
(4)貧瘠在你腦海中是一種什么樣的情景?(出示森林變沙漠對(duì)比圖)
(5)此時(shí)你想說(shuō)些什么?(指名再讀)
再讀云雀媽媽說(shuō)的話(huà)
(6)聽(tīng)了她的話(huà),你覺(jué)得森林重要嗎?為什么?(指名說(shuō)。認(rèn)識(shí)人們亂砍濫伐造成和嚴(yán)重后果——土地荒漠化)
評(píng)析
。7)齊讀(森林實(shí)在是太重要了!)
再讀2-4自然段
2、學(xué)習(xí)5-10自然段
(1)小云雀離開(kāi)了讓人討厭的沙漠上空,它們飛呀飛,又來(lái)到了大河的上空,此時(shí),它們又看到一個(gè)什么樣的景象呢?指名讀(出示大河圖)
。2)看,這河水給你的感覺(jué)是什么?(兇猛、可怕……)
體會(huì)(咆哮、脫韁的野馬等詞語(yǔ)),指導(dǎo)讀出大河的兇猛。
指名分角色讀5-10自然段
。3)看到這么兇猛的洪水,小云雀不由地挨近了媽媽?zhuān)ε碌卣f(shuō)——(生讀)媽媽嘆了一口氣說(shuō)——(生讀)
。4)森林就是森林,為什么說(shuō)是森林水庫(kù)呢?
默讀出示(第10自然段2、3、4句)思考,從這段話(huà)中,你知道了些什么?(交流)
。ㄖ该f(shuō),體會(huì)內(nèi)涵)
再讀這幾句話(huà)
師小結(jié):如果沒(méi)有森林水庫(kù),蓄水保土的話(huà),許多地區(qū)將有可能發(fā)大面積的滑坡、泥石流,村莊也會(huì)淹沒(méi)在洪水中,人類(lèi)的生命財(cái)產(chǎn)將會(huì)受到嚴(yán)重威脅。
(出示體會(huì)再次閱讀:森林實(shí)在太重要了)
3、學(xué)習(xí)11-13自然段
云雀媽媽還說(shuō)森林是一座大水庫(kù),一個(gè)巨大的空調(diào)器呢!那么這又是為什么呢?
自由讀11-13自然段
指名(讀)
交流說(shuō)出理由(一是能蓄水,二是調(diào)解氣溫……)
齊讀
總結(jié):是呀,森林真是太重要了!
分組再讀這一自然段
三、遷移,延伸
1、其實(shí)森林的作用可多了,同學(xué)課前一定搜集了不少資料吧。ń涣鳎
聯(lián)系現(xiàn)實(shí),聯(lián)系生活,說(shuō)說(shuō)森林的重要性。
2、森林有這么多的作用,難怪小云雀會(huì)說(shuō)(出示:森林實(shí)在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹(shù),讓沙漠重新變成綠洲。)(齊讀)
3、分角色朗讀
、賻煱缭迫**的角色與生對(duì)話(huà)朗讀。
、谕琅浜暇毩(xí)
、劢涣鳎ū荣悾
總結(jié)
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