國學(xué)大師——趙憲章
來源:國學(xué) 2009-06-20 18:46:29
1951年生于山東省莘縣,主要從事文藝美學(xué)和文學(xué)理論方面的教學(xué)和研究。現(xiàn)任南京大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任、中文系主任、教授、博士生導(dǎo)師,文藝學(xué)專業(yè)第一學(xué)術(shù)帶頭人,兼任教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會文藝學(xué)組組長、中國中外文藝?yán)碚搶W(xué)會理事、全國馬列文論研究會理事等。1992年被學(xué)校確定為首批“中青年學(xué)術(shù)骨干”,1998年被授予江蘇省“優(yōu)秀哲學(xué)社會科學(xué)工作者”稱號。
主要科研成果
《文藝學(xué)方法通論》
40萬字,江蘇文藝出版社1990年版,江蘇省“七·五”社科規(guī)劃項目最終成果,1994年獲江蘇省人民政府“哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果”三等獎。本書依照歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則,將文藝學(xué)方法概括為五種基本范式,對其各自的特性及歷史型態(tài)進行了具體闡釋!吨袊鐣茖W(xué)》、《文學(xué)評論》等全國十余家省級以上刊物發(fā)表了書評,被認為是新時期以來文藝學(xué)方法論研究中最具代表性的成果。該書被載入《二十世紀(jì)中國文學(xué)研究名著提要》和《中國文學(xué)年鑒1990-1992》。
《西方形式美學(xué)——關(guān)于形式的美學(xué)研究》
41.7萬字,上海人民出版社1996年第1版,1998年第2次印刷,國家“八·五”社科項目最終成果,1997年獲江蘇省人民政府“哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果”三等獎。本書對源于西方的“形式”概念進行了系統(tǒng)梳理,闡發(fā)了形式美學(xué)的歷史淵源及其學(xué)科型態(tài)。
《〈1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿〉對人的美學(xué)發(fā)現(xiàn)》
1.6萬字,載《南京大學(xué)學(xué)報》1985年第3期,1986年獲南京市作家協(xié)會首屆“金陵文學(xué)獎”。論文從“人”和“美”的四個關(guān)系闡發(fā)了馬克思這部著作中的美學(xué)思想,認為馬克思將人和美、人的問題和美學(xué)問題作為一個整體,將人的一切本質(zhì)屬性都歸結(jié)為美的屬性,是非常深刻的。
《人的和諧——新時期文學(xué)價值觀描述》
1.3萬字,載《學(xué)習(xí)與探索》1991年第3期,1994年5月獲《學(xué)習(xí)與探索》雜志社首屆優(yōu)秀論文一等獎,人大復(fù)印資料《中國現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》1991年第7期轉(zhuǎn)載。論文認為,新時期文學(xué)的突出特點是重鑄心靈的和諧:如果說表現(xiàn)愚昧與文明的沖突、尋找新的倫理規(guī)范是人與人和諧之達成,那么,在人化的自然和人的自然化中營造新的精神家園,則是人與自然和諧之寄托,二者構(gòu)成了新時期文學(xué)的價值結(jié)構(gòu),試圖為整個民族適應(yīng)并參與現(xiàn)代生活鍛鑄健康的心靈。
研究課題:
“論中國各體文學(xué)的審美形式”(江蘇省社科“九·五”規(guī)劃重點課題)
將中國各體文學(xué)的藝術(shù)形式置于世界文學(xué)的大背景下展開比較研究,考察中國與西方在文學(xué)體式方面所表現(xiàn)出來的不同的形式美學(xué)思想和形式創(chuàng)造的方法,進而從總體上概括中國文學(xué)的審美形式及其形式創(chuàng)造的民族特色,以及中國文學(xué)與世界文學(xué)對話和交流可能性及其“形式話語”和“話語形式”。
《易經(jīng)》與中國形式思維
通過研究《易經(jīng)》所展現(xiàn)出來的形式思維探討中國人的形式觀念及其思維形式,進而從文化學(xué)、人類學(xué)和民族學(xué)的角度考察古代中國人的形式美學(xué)思想。
中國形式美學(xué)
在上述兩相研究的基礎(chǔ)上,進一步從總體上概括中國形式美學(xué)的性質(zhì)、特點和規(guī)律。
趙憲章教授已講授和準(zhǔn)備講授的課程
文藝學(xué)的概念與范疇
選取中外美學(xué)史和文藝?yán)碚撌飞先舾勺罹叩湫托郧矣鞋F(xiàn)代意義的概念與范疇,展開歷史梳理及邏輯分析,廓清其基本內(nèi)涵,確定其理論邊界,發(fā)掘其學(xué)術(shù)意蘊,探討其相互關(guān)系,籍此拓展學(xué)生的知識系統(tǒng),強化學(xué)生的理論思維能力。
文藝?yán)碚擉w系研究
通過中外美學(xué)史和文藝?yán)碚撆u史上最具有代表性的理論著作、理論家或理論流派、理論思潮的分析研究,探討文藝?yán)碚擉w系建構(gòu)的方法和邏輯,總結(jié)文藝?yán)碚撗芯亢臀乃噷W(xué)發(fā)展的一般規(guī)律,為學(xué)生獨立地思考和分析文藝?yán)碚搯栴}提供歷史的借鑒和方法論的參照,訓(xùn)練學(xué)生洞察文藝問題的敏銳力和理性思辨能力。
文藝學(xué)方法通論
首先闡釋文藝學(xué)方法的邏輯規(guī)定和歷史型態(tài),即依照邏輯與歷史相統(tǒng)一的原則,將古今中外的文藝?yán)碚撆u史作為一個整體,從方法論的層面剖析整個人類對于文藝現(xiàn)象的接受、闡釋和研究的原則、方式和方法,探討文藝學(xué)作為一門科學(xué)學(xué)科的基本思維范式和基本規(guī)律,從而使文藝學(xué)走向自覺和自由,為文學(xué)理論批評提供方法論方面的理論參照。
馬列文論
綜合馬克思、恩格斯等馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于美學(xué)和文藝的主要理論,從歷史發(fā)展和邏輯構(gòu)成兩個層面闡釋其精要,并結(jié)合文藝創(chuàng)作和文藝?yán)碚摰淖钚掳l(fā)展,揭示馬克思主義文藝學(xué)的現(xiàn)代意義,并對當(dāng)代“西方馬克思主義”美學(xué)展開再闡釋。
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