教學(xué)過(guò)程

　　（一）談話引入、出示課題。

　　同學(xué)們，上一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)三首古詩(shī)，你們還記得嗎？能背給老師和同學(xué)聽聽嗎？（請(qǐng)三位同學(xué)背）今天我們要學(xué)習(xí)一首新的古詩(shī)，題目是《靜夜思》（板書課題），作者是唐朝著名詩(shī)人李白。

　�。ǘ�）初讀課文，掃清障礙。

　　1．借助拼音自讀課文，要讀準(zhǔn)字音。

　　2．認(rèn)讀生字卡片，掃清字音障礙。

　　3．再讀課文，質(zhì)疑。

　�。ㄈ�）講讀古詩(shī)，理解詩(shī)中的詞語(yǔ)和全詩(shī)的意思。

　　1．理解課題的意思。

　　（1）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)“靜”、“夜”、“思”三個(gè)字的字意。

　　再看圖選字意。