（3）沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。
板書，船
�。ㄐ〈纪Ｖ�，還沒開始工作呢！也可能去趕集，都�？吭诎哆叄�
這么多的船，怎么會給人恬靜的感覺呢？
好好想想？（停）
是啊，溫柔的水，悠閑的小船，古樸的橋都讓人感受到了恬靜，這恬靜包含著一點美，一份悠閑，一絲溫柔，讓我們一起去感受吧！（齊讀）
多么恬靜的小鎮(zhèn)，多么美好的景色��！
這里恰好有一段錄象，配上背景音樂和朗讀，就是一體非常棒的風(fēng)光解說片，請小朋友試試配上朗誦，最好能把它背下來。
（生準(zhǔn)備）
看課件解說。真好啊，讓我們有身臨其境的感覺，讓我流連忘返。
三、以“拍攝風(fēng)光片”為切入點，研讀課文第三段。
1、時間悄悄地過去，天已大亮，新的一天已開始了，小鎮(zhèn)的居民起來了，趕集的農(nóng)民也來了，各種小攤也擺出來了，這時的小鎮(zhèn)是怎樣的呢？
2、請快速讀第三段。
你是怎么去趕集的？（乘船、劃船）
對，水鄉(xiāng)的人們趕集搖船最方便。
3、剛才我們給風(fēng)光片配解說詞，這會兒自己來拍攝這趕集的場面好不好？
下面請你以導(dǎo)演的身份分析劇本，四人小組討論：請看屏幕。（出示問題）
打★的來不及可以不做。（兩三分鐘熱烈討論）
4、好，同學(xué)們，現(xiàn)在你們都是導(dǎo)演了，我是你們的助手，叫我小趙好了。
×導(dǎo)，請問我們到哪條街上開拍？（沿河，不寬的一條長街）
拍攝前，我得準(zhǔn)備什么東西？（土特產(chǎn)）
那容易，道具車?yán)镎糜�。（不行，要新鮮的。）
該招多少群眾演員？（一、二百個）……
5、剛才你們過了一把導(dǎo)演癮，這下?lián)Q我來當(dāng)好不好？（好）
6、下面我們進行最后一項準(zhǔn)備工作，招考賣菜的群眾演員，大家一起當(dāng)裁判，機會難得，快來報名。誰能當(dāng)場吆喝出“價廉物美”的內(nèi)容，我們就錄用誰？還真行，一下子就招滿了，看來大家對劇本也了解得差不多了。
時間不等人，下節(jié)課我們繼續(xù)走進小鎮(zhèn)的早晨。
四、作業(yè)
收集水鄉(xiāng)資料。
板書： 小鎮(zhèn)的早晨
水
恬靜 船 熱鬧
橋
