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2009-06-17 05:55:08 下載試卷 標(biāo)簽:教師 高中生活 啟蒙教育
齊聲說(shuō):昨天上午,我們剛走進(jìn)教室。
師:老師為什么先一天就對(duì)我們說(shuō)?
生:老師是要我們有心理準(zhǔn)備,她怕說(shuō)遲了,卡羅納來(lái)了,同學(xué)們來(lái)不及作準(zhǔn)備。
師:昨天上午老師是怎么說(shuō)的這番話呢?
(指導(dǎo)學(xué)生朗讀:指名讀—點(diǎn)評(píng)—指名讀—引讀:老師懷著對(duì)卡羅納的無(wú)限同情和關(guān)愛(ài),懷著對(duì)我們的熱切希望說(shuō)“…….”)
師:老師除了這句話感動(dòng)了你們,還有什么地方讓你感動(dòng)?
生:“老師把卡羅納拉到自己胸前,對(duì)他說(shuō):‘哭吧,痛痛快快地哭吧,可憐的孩子!但你要堅(jiān)強(qiáng)!你母親已不在這個(gè)世界上了,但她能看見(jiàn)你,她依然愛(ài)著你,她還生活在你身邊。孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)喲!’”我從“痛痛快快地哭吧”體會(huì)出老師對(duì)卡羅納的關(guān)愛(ài)?_納上課的時(shí)候,放聲大哭,會(huì)影響別人上課,老師不批評(píng)他,還要他痛痛快快地哭,說(shuō)明老師很愛(ài)他,這時(shí)候我很感動(dòng)。
師:誰(shuí)還有不同的體會(huì)?
生:“痛痛快快地哭”讓我感動(dòng),老師知道一個(gè)然想哭而不能哭出聲,悶在心里是很難受的,何況是卡羅納剛剛失去母親呢,老師讓他痛痛快快地哭,什么也不想。想到當(dāng)時(shí)的情景,我很感動(dòng)。
生:老師安慰他,說(shuō)他母親還生活在他身邊。
生:我從老師“拉”他這個(gè)動(dòng)作,感受到老師很愛(ài)卡羅納。老師把他拉到胸前,他心里會(huì)好受一些。
生:上次我把頭撞了一個(gè)包,老師把我拉到胸前幫我揉,我覺(jué)得老師很喜歡我,很愛(ài)我。
生:我從“你要堅(jiān)強(qiáng)喲”體會(huì)到老師在鼓勵(lì)他。
師:請(qǐng)把你的同桌當(dāng)作卡羅納,老師們安慰一下他吧!
(同桌自由讀 齊讀)
師:老師的語(yǔ)言、動(dòng)作都讓你們感動(dòng),老師還有哪個(gè)動(dòng)作讓你們感動(dòng)呢?
生:“老師暗示大家暫時(shí)別管他,開(kāi)始上課。”當(dāng)卡羅納看到書(shū)上的母子插圖號(hào)啕大哭的時(shí)候,老師暗示大家暫時(shí)別管他。“暗示”這個(gè)詞表達(dá)出老師對(duì)學(xué)生,對(duì)卡羅納的關(guān)愛(ài)。
師:老師會(huì)怎樣暗示大家呢?
。▽W(xué)生自由做暗示的動(dòng)作)
師:是啊,老師把對(duì)卡羅納真切的關(guān)心淡化在一個(gè)看似不經(jīng)意的眼神里,一個(gè)不起眼的動(dòng)作中。老師時(shí)時(shí)刻刻都記著不要傷害到卡羅納,她的良苦用心真讓我們感動(dòng)。還有哪些句子讓你深受感動(dòng)呢?
生:“我心里不由得泛起一陣同情和憐憫,大家都屏息凝神地望著他”我從“屏息凝神”這個(gè)詞看出他們都很尊重卡羅納,愛(ài)卡羅納。
師:“屏息凝神”是什么意思?大家為什么這樣?
生:“屏息凝神”就是屏住呼吸,聚精會(huì)神地看。
生:大家不知道說(shuō)什么。同學(xué)們不敢笑,生怕傷害了卡羅納。
師:大家“屏息凝神”看到的卡羅納是什么樣子?
生:卡羅納面容灰白,眼睛哭紅了,兩腿站不穩(wěn),大家都很同情他。
(讀課文,邊讀邊想象畫(huà)面)
師:你還從哪里感受到同學(xué)對(duì)他的愛(ài)呢?
生:放學(xué)的時(shí)候,大家圍在他身邊,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,只用關(guān)切的目光看著他。
生:“我本想跟他跟他說(shuō)幾句話,但不知道說(shuō)什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,臉貼在他的耳朵上,對(duì)他說(shuō):‘卡羅納,別哭了。’”我從“貼”感受到了愛(ài)。喜歡一個(gè)人的時(shí)候,才會(huì)把臉貼過(guò)去。
師:“我”還做了什么動(dòng)作?你從這些動(dòng)作感受到什么?
生:“放、貼、說(shuō)”他們很親密,“我”很愛(ài)卡羅納。
師:卡羅納這時(shí)為什么哭?
生:看到書(shū)上的插圖,想起自己的媽媽,趴在桌子上號(hào)啕大哭。
師:什么是“號(hào)啕大哭”?你號(hào)啕大哭過(guò)嗎?
生:就是放聲大哭,我非常難過(guò)的時(shí)候,才嚎啕大哭。
來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
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