第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：書89——91頁(yè)例1，2，課堂活動(dòng)1，2
教學(xué)目的：1、通過實(shí)踐活動(dòng)，合作交流，獨(dú)立思考，探討兩位是減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法。
3、掌握個(gè)位不夠減，從十位退一當(dāng)作十再減的算理。
4、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，能大膽交流自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽。
教學(xué)重難點(diǎn)：探索并理解退位減法的口算方法
教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)
1、開火車
12-612-712-813-614-5
26-238-446-329-535-4
2、討論26-2的計(jì)算方法
二、創(chuàng)設(shè)情景
1、出示情景圖，問：你發(fā)現(xiàn)了什麼？你是怎樣知道的？
2、學(xué)生觀察思考
交流：共有32個(gè)乒乓球用數(shù)數(shù)的方法
一盒10個(gè)，3盒30個(gè)，再加2個(gè)，就是32個(gè)
有個(gè)小女孩說：我領(lǐng)6個(gè)乒乓球，算算，還身多少個(gè)？
3、誰(shuí)用三句話說圖意？（原來(lái)有32個(gè)乒乓球，拿走6個(gè)，還剩幾個(gè)？）
二、探索新知
1、引導(dǎo)學(xué)生列式，32-6，試試，你會(huì)算嗎？
2、學(xué)生討論，交流算法
32-6個(gè)位上不夠減，怎麼辦？
引導(dǎo)學(xué)生用小棒探索算法。
3、學(xué)生匯報(bào)
91）打開一捆小棒，與2根和起來(lái)是12根，從12里拿走6根，還剩6根，合起來(lái)是26根
12-6=66+20=26
�。�2）打開一捆，從10根里拿走6根，
10——6=44+2=620+6=26
4、引導(dǎo)學(xué)生看書，你的方法和書上一樣嗎？
還可以怎樣算？
5、用豎式計(jì)算
個(gè)位上2減6不夠，打開一捆，就是從十位借一當(dāng)作十，與個(gè)位上的2合起來(lái)是12，再減6得6，對(duì)齊個(gè)位寫6，十位借了1還剩2，對(duì)齊十位寫2。
問：個(gè)位不夠減，怎麼辦？
四、教學(xué)例2
1、出示例2，你會(huì)算嗎？
2、獨(dú)立完成后小組交流
五、課堂活動(dòng)
1、完成91頁(yè)1題
2、對(duì)口令
課后記：
第二課時(shí)
練習(xí)內(nèi)容：練習(xí)十一1——3
練習(xí)目的：1、進(jìn)一步掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算方法。
2、提高計(jì)算能力。
練習(xí)過程：一、基訓(xùn)
1、開火車
11-812-312-513-614-514-915-816-8
16-717-8
2、豎式計(jì)算
32-8
全班練習(xí)，學(xué)生板演。
問；計(jì)算書注意什麼？（相同市委對(duì)齊，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，向十為借一當(dāng)作十再減）
二、練習(xí)指導(dǎo)
1、口算，92頁(yè)1題
2、算一算，還剩多少條船？
填載書上，集體訂正。
3、改錯(cuò)
437353
-5-4-8
————————————
383355
先判斷，再改錯(cuò)
4、92頁(yè)1題
課后記：
第三課時(shí)
練習(xí)內(nèi)容：練習(xí)十一4——6
練習(xí)目的：1、進(jìn)一步提高計(jì)算能力，熟練掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算方法。
2、能根據(jù)圖，提出問題，解決問題。
練習(xí)過程：一、基訓(xùn)
1、開火車
15-613-812-412-816-917-8
33-8
42-942-556-656-847-5
25-9
2、筆算64-8
問：怎樣筆算？注意什麼？
獨(dú)立練習(xí)，集體訂正。
二、指導(dǎo)練習(xí)
1、乘車
93頁(yè)4題
2、分蘋果
先出示兩個(gè)貼著32和65的籃子，再出示算式
學(xué)生獨(dú)立完成
3、小貓捉魚，書93頁(yè)5題
獨(dú)立練習(xí)
4、解決問題
看圖，你看到些什麼？
（1）大客車比小汽車多多少人？
�。�2）小組談?wù)�，還可以提什麼問題？
�。�3）怎樣解答？
�。�4）全班交流。
5、思考題
小組討論
課后記：
第四課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：95——96例3，4，課堂活動(dòng)1，2
教學(xué)目的：1、探討兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法。
3、掌握個(gè)位不夠減，從十位借一當(dāng)作十再減。
4、正確計(jì)算。
