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小學(xué)一年級語文《美麗的小路》教案

2009-06-16 14:33:00     下載試卷     標(biāo)簽:一年級 教案 語文

  教學(xué)目標(biāo):

  1.    認(rèn)識“先、鹿”等14個生字。會寫“先、干”等6個生字。

  2.    正確、流利、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中,能讀好每個角色的語氣。

  3.    有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行為。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  通過分角色朗讀來體會課文的內(nèi)容。第八自然段是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、小黑板

  教學(xué)時間:        三課時

  第一課時

  教學(xué)過程:

  一、  談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,我們一起來學(xué)習(xí)第11課,請打開課本,觀察課文中的圖畫,你看到了什么?根據(jù)學(xué)生的回答,板書課題:美麗的的小路,齊讀課題。在這條美麗的小路上發(fā)生了一件有趣的事呢,我們一起去看看。

  二、  新授

 。ㄒ唬   初讀課文

  1.    自讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音。

  2.    學(xué)習(xí)生字

  A、      小黑板出示14個生字(帶拼音)、自讀、起讀、指名讀。

  B、      去掉拼音讀一讀。

  C、      出示字卡,開火車讀。

 。ǘ   細(xì)讀課文

  1.    請同學(xué)們再讀一遍課文,讀完一個自然段就在自然段的前邊標(biāo)上序號。想想課文中有幾個角色,你最喜歡哪一個。

  2.    提問:課文哪個自然段寫的是第一幅圖的內(nèi)容,指名讀第一自然段。

  3.    同學(xué)們,如果你走在這條美麗的小路上,看見花花綠綠的鵝卵石,五顏六色的鮮花,你想說些什么?

  4.    在這條美麗的小路上,走來了兔姑娘和鹿先生,他們會說些什么,請同學(xué)們自讀2、3自然段,然后分角色讀。

  5.    這條小路實(shí)在是太美了,可過了不久,小

  路怎么樣了?請同學(xué)們讀第四自然段,看看小路到底怎么樣了。

  6.    在這條骯臟的小路上,又走來了兔姑娘、鹿先生,還有鴨先生,他們又會說些什么呢?請同學(xué)們再讀5、6、7自然段。

  7.    看了大家的表現(xiàn),鴨先生是怎么說的?請同學(xué)們讀第8自然段,為什么鴨先生說怪他自己?

  8.    美麗的小路變臟了,怎樣才能找回來呢?請同學(xué)們讀第9自然段。

  9.    美麗的小路找回來了,兔姑娘、鹿先生,還有鴨先生又會說些什么呢?請同學(xué)們齊讀10、11、12自然段。

  10. 指名分自然段完整地讀一遍課文。

  三、  小結(jié)

  四、  作業(yè)

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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