一、活動目的

　　通過多姿多彩的富有兒童情趣的賞葉系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情感，提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)。在活動中，使每個學(xué)生陶冶情操，提高審美鑒賞能力。

　　二、前期準(zhǔn)備

　　A、各小組分門別類采集葉子。葉子大致分三類采集⑴、象形葉：如心形葉、掌形葉、針形葉、鋸齒形葉等等。⑵、可食葉：如 菠菜、韭菜、海帶、茶葉等等。（3）非象形又不可食葉。

　　B、查、編、演、拼

　　葉子采集好后，各小組進(jìn)入第二準(zhǔn)備階段，各組員仍分工合作。

　�。ㄒ唬┎橘Y料 查葉子用途以及介紹各種葉子的相關(guān)的科學(xué)知識。

　　(二)編演有關(guān)葉子的童話劇、相聲、小品、詩歌等。

　　(三)用文藝演出形式表達(dá)葉子的形象、用途以及對葉子的品味等。

　�。ㄋ模┢粗泼利惖娜~子圖畫 如葉子動物世界，小巧精致的葉子標(biāo)本書簽、美麗的風(fēng)景、地圖等。

　　三．活動過程

　　1、簡短的活動儀式。（選派一名主持人主持）

　　2、賞葉匯報(bào)

　　利用語文活動課時(shí)間各小組八仙過海，各顯神通。在教室提前布置好各小組賞葉展覽角。

　�。�1）活動開始后，依次由各小組長或代表介紹采集的葉子品種、用途和對采集的葉子進(jìn)行了哪些創(chuàng)造性的活動。如編輯葉子手抄報(bào)、整理了寫葉的詩歌、散文、查到了哪些葉子的產(chǎn)地、用途等。

　�。�2）請同學(xué)們欣賞各小組自編自演的葉子童話、葉子詩歌等。

　�。�3）大家評出賞葉最佳小組，對組員加以鼓勵。

　�。�4）教師對此次活動做簡短而富有啟發(fā)鼓勵性的總結(jié)。

　　四、活動效果

　　活動結(jié)束后，要求同學(xué)們談賞葉收獲，寫出賞葉心得，將自己所見、所聞、所感寫成活動日記。

　　此次活動同學(xué)們一定參與熱情高，長不少見識，對拓寬學(xué)生的知識面有很大益處，也一定能激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛大自然的情感。