奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 六年級語文下冊教案 > 正文
2009-06-16 13:15:34 下載試卷 標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 自我介紹
(二十三)
他們睡覺的( )和吃飯的( )很特別。因為失重的緣故,座艙里沒有上下左右和正反之分,所以他們可以( )在空中睡,也可以頭朝下、腳朝上( )睡。他們吃的“飯“是特制的。吃的時候,先要把食品( )在塑料袋里,再( )進(jìn)水,把食品( )成糊,然后像( )牙膏似的把食物擠進(jìn)嘴里。如果是吃花生米一類的硬顆粒狀食物,就要讓它們( )到空中,然后像魚兒覓食一樣在空中( )。
1. 將下列詞語填入短文中合適的括號里:方式、樣子、捕捉、漂浮、懸著、捏、灌、擠、放、飄。
2. 用“ ”畫出宇航員怎樣睡覺的句子。
3. 用“~~~”畫出宇航員怎樣吃飯的句子。
4. 這段短文的中心句是:
5. “像魚兒覓食“寫出了
6. 讀短文中有加點字的一句話,模仿它,寫一段話。
(二十四)
我們的運(yùn)氣越來越好,不久,又看到了犀牛、鬣狗和數(shù)不清的黃牛。下午兩點多鐘,遠(yuǎn)處一輛游覽車朝我們揮動一塊紅布(因為天然動物園里是禁止按喇叭的),原來是幾位熱心的荷蘭游客在這里發(fā)現(xiàn)了獅群,邀請我們共享好運(yùn)。只見不遠(yuǎn)處一棵大樹下聚集著幾十只獅子,一只母獅在( )哈欠( )懶腰,它滿不在乎地( )我們幾眼,便( )上眼皮躺下了。在一只鬃毛長得最漂亮的雄師旁,好幾只幼獅興高采烈地打滾、玩鬧。要一下子看到這么多獅子,機(jī)會是頗不易得的。
1.用“ “畫出文中的一個過渡句。
2.文中畫“~~~”一句中,括號里的文字表示對為什么揮動紅布的注釋說明。如果不使用括號,那這句話該怎么表達(dá)呢?請你寫一寫,注意句子間應(yīng)連貫通順。
3.給文中的括號里填上適當(dāng)?shù)谋硎緞幼鞯脑~。
(二十五)
但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡( )。你站在它下面,花朵是( );但香氣卻( ),濃濃烈烈地( )。它把影子投到墻上,( ),( ),可以引起我許多幻想。我想它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。( ),( )。我幻想它是( ),我眼前就( )。( ),( )。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起,葉影吹動,這一幅畫( )。
1. 按課文內(nèi)容填空。
2. 請用“~~~”畫出文中一個過渡句。
3. 短文第一句話中加點字詞中的“此”是指什么?請你從課文中找出句子寫在下面。
4. 月光下的夾竹桃把影子投到墻上,還能引起“我”的什么幻想呢?請你展開想像,模仿文中劃線的句子寫法,也來寫一寫。
。ǘ
看,這幾只 ,那幾只又 。它們的羽毛全變成 的了,多么像 !樹林內(nèi)外, , , ,似飛瀑
,如 ,整個刺槐林和竹林成了一個 。
1.這段話寫的是灰椋鳥 時候的活動情景。
2.用文中帶點的詞“……似……如……”造句。
3.這段文字把氣氛描寫得十分熱鬧,我還可以舉例幾個描寫氣氛熱鬧的成語。
。ǘ撸
肖邦在法國巴黎一住就是18年。為了祖國,也為了生計,肖邦四處奔波。疲勞加上憂憤,是肖邦的肺結(jié)核病復(fù)發(fā)了。1849年10月,他終于躺倒在病床上。彌留之際,肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手,喃喃地說: “我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下。”
1.”彌留之際“的意思是 ;肖邦臨死前囑托姐姐的事是 ,從此處可以體會到 。
2.把這句話改成第三者轉(zhuǎn)述的話。
。
3.用“彌留之際”造句。
。
4.“彌”用音序查字法查大寫字母 ,用部首查字法查 部,請用“彌”組兩個詞 、 。
5.肖邦為什么疲勞,又為什么悲憤
。ǘ耍
第二天,女孩又遇到了那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋頭沉思。( )先生( )你好( )( )小姑娘說( )( )我父親說你是最偉大的愛因斯坦( )( )( )噢( )他只講對了一半( )我是愛因斯坦( )半并不偉大( )“我說也是嘛,瞧你,穿衣服還不會呢,怎么談得上偉大?”
1.在括號內(nèi)加標(biāo)點。
2.讀下面的句子,按要求完成練習(xí)。
我說也是嘛,瞧你,穿衣服還不會呢,怎么談得上偉大?
。1)把這句子換個說法,意思不變:
。2)寫一個反問句:
。3)小姑娘為什么會這么說,她當(dāng)時是怎么想的?
(4)從愛因斯坦的回答中,你覺得他是個怎樣的人?
。ǘ牛
古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多,相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計,如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路,或繞地球一周;如果用火車裝運(yùn),需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處鋒利的刀片都插不進(jìn)去為了建造這座金字塔,經(jīng)常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。 (《埃及金字塔》)
1、這段文字寫出了胡夫金字塔的什么特點?
2、作者在介紹胡夫金字塔時采用了多種法,有 、 、
等方法。如描寫 ,運(yùn)用了 ;介紹 ,運(yùn)用了 ;介紹 ,運(yùn)用了 等等。
3、選一種你感興趣的說明方法,來介紹一下你熟悉的景物。
。ㄈ
正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時候,一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來,司馬遷因為替一位將軍辨護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想 人總是要死的 有的重于泰山 有的輕于鴻毛 我如果就這樣死了 不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去 我一定要寫完這部史書 想到這里,他盡力克制自己,把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。(《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》)
1、聯(lián)系上下文理解帶點字的意思: 了此殘生( )飛來橫禍( )
2、給文中畫線的部分加上標(biāo)點符號。
3、司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭。他“悲”的是
,他“憤”的是 。
4、司馬遷受刑后是怎樣想的?又是怎樣做的?
5、用簡潔的語句概括這一段文字(不超出空格)
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6、學(xué)了課文,結(jié)合平時搜集的資料,談?wù)勀銓λ抉R遷的評價。
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