【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、讀讀記記“降生、煉就、毅力、不解之緣、為所欲為、竊竊私語、”等詞語。

　�。�、用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。

　　３、感受戲劇表演的神奇魅力。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　�。�、引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演的神奇魅力。

　�。�、體會(huì)在藝術(shù)之路上，人們所付出的心血和汗水，以及不一般的勇氣和毅力。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　搜集查閱有關(guān)戲劇的資料、掛圖、課件。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　一課時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、問題引入

　　二、交流、討論

　　找出以下句子，隨機(jī)交流：

　　１、我還沒有出生，便和舞臺(tái)結(jié)下了不解之緣。

　�。病⒁淮�，小花貓看得興起，竟躥上了床。我為趕它下“臺(tái)”，腳下沒留神，一個(gè)倒栽蔥，摔下床來，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過勁兒來。

　�。�、每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶的滿頭是汗，也興趣盎然。

　　三、引入資料

　　介紹新鳳霞，同時(shí)推薦新鳳霞名言：“臺(tái)上做戲，臺(tái)下做人。不屈為至貴，最富為清貧。”

　　四、小結(jié)

　�。�、快速瀏覽課文，勾出文中哪些地方寫出了“我”在藝術(shù)生涯中磨練自己的勇氣和力量？

　　２、為什么一向心疼自己的奶奶此時(shí)卻目不忍視地躲到里屋呢？其中包含著奶奶什么心愿？

　　五、拓展訓(xùn)練

　　１、從文中受到了什么啟發(fā)？

　�。病⒄f說自己在學(xué)習(xí)成長之路上得到的鍛煉和收獲。

　　３、展示自己課外收集的藝術(shù)家們不為人知的艱辛的成功之路。

　　六、總結(jié)全文