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兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)蘇教一年級下冊熱★★★

2009-06-15 20:13:12     下載試卷     標(biāo)簽:一年級

  教學(xué)內(nèi)容:

  教材第48-50頁例題、試一試及想想做做。

  教學(xué)目標(biāo):

 、笔箤W(xué)生理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算。⒉培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法

  教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

  教具準(zhǔn)備:

  實物多媒體、小棒。教學(xué)過程自我加減

  一、復(fù)習(xí)。1.口算:8+6=4+6=25+10=80+(3+9)=

  4+9=20+14=13+20=23+(4+6)=2+8=

  5+8=17+30=(7+5)+26=二.導(dǎo)入新課。

  前面我們已學(xué)了兩位數(shù)加一位數(shù)的不進(jìn)位加法,今天我們將學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。

  板書課題:兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。三.新授。教學(xué)例題。

  1.出示例題圖,指名說說題意。提問:根據(jù)這幅圖你可以提出哪些用加法計算的問題?你會列式嗎?生答老師板書:

  紫衣男孩和小姑娘一共有多少張?24+6=藍(lán)衣男孩和小姑娘一共有多少張?6+9=

  兩個小男孩一共有多少張?24+9=

  教學(xué)過程自我加減

  三個人一共有多少張?24+6+9=這4道算式題你會算哪一道?你是怎樣算的?(板書:6+9=15)2.計算

  24+6。(1)24+6先算什么呢?得多少?(4+6=10)

  (2)先算4+6=10,接下去該怎樣算呢?我們還是請小棒來幫忙,用擺上棒的方法解決問題。

  學(xué)生擺小棒,想算法,老師巡視,了解學(xué)生操作的情況。

  (3)學(xué)生匯報擺小棒的過程。(把4根和6要合在一起是10根,捆成一捆,把2捆合起來是3捆,所以24+6=30。

  (4)誰能說一說24+6你是怎么想的?先算4+6=10,再算20+10=30

  生答老師板書:24+6=30

  204同桌同學(xué)互相說說24+6你是怎么想的?再指名說說。3.計算24+9

  (1)24+9得多少呢?也請小朋友擺擺小棒來想一想。學(xué)生擺小棒,想算法,老師巡視,了解學(xué)生的不同想法。

  (2)學(xué)生匯報說說你是想怎樣計算?為什么這樣算?老師根據(jù)學(xué)生的回答板書:把24分成23和1

  把24分成20和4

 。ㄒ唬ǘ

  (三)把9分成6和3

  24+9=3324+9=3324+9

  =33

  63204

  231(3)選擇一種你自己喜歡的方法說說你是怎樣算24+9的?(同桌互說)

  教學(xué)過程自我加減

  小結(jié):剛才我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法,計算時方法不是唯一的,同學(xué)們可以采用自己喜歡的方法進(jìn)行計算。

  3.教學(xué)“試一試”1.出示“試一試”8+42=5+39=2.學(xué)生獨(dú)立計算,完成書上填空。

  3.集體交流說說你是怎樣計算8+42和5+39的?4.完成“想想做做”。1.想想做做1“圈一圈,算一算”。

  1)出示第一題,老師說明題意。2)自己圈一圈,算一算。

  3)集體交流,對于25+8這道題學(xué)生會不同的圈法,可以讓學(xué)生說說自己是怎樣圈的,為什么這樣圈,通過圈把25+8轉(zhuǎn)化成幾加幾?

  2.想想做做2。1)先計算,再交流比較,看看每一組的后三道題與第一題有什么聯(lián)系?3.想想做做3。

  2)出示第3題圖,指名說圖意,說說這道題已知什么,求什么?

 。ㄒ阎獔D書館借出48本書,還剩8本,求圖書館原有圖書多少本?)3)學(xué)生獨(dú)立解答,集體交流說說你是怎樣列式的,怎能計算的?最后作集體口答。

  4.想想做做

  1)出示第4題圖,仔細(xì)看圖并提問:說說圖中各種物品的價錢?三名小朋友各買了什么?題中“每人各付多少元”是什么意思?

  2)學(xué)生分別列式解答,集體交流說說你是怎樣列式的,怎樣計算的?3)最后指導(dǎo)學(xué)生用三句話回答三個問題。

  全課小結(jié)。今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法該怎樣教學(xué)過程自我加減  計算?

        三.作業(yè)布置。

        1.《練習(xí)與測試》兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)。2.想想24+6+9怎樣算?

  第一課時作業(yè)設(shè)計1)、填一填,算一算。

       45+7=

  36+4=  

  2).連一連。45+6

  18+5

  78+7

  39+9

  23

  85

  48

  51

  29+6

  73+8

  85+6

  37+5

  42

  35

  81

  91

  3)看誰都算得對。35+8=15+21=71+20=85+5=

  27+6=32+8=31+14=36+7=34+9=

  39+5=78+8=39+8=

        四、教學(xué)反思

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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