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2009-06-15 18:40:49 下載試卷 標簽:思維拓展 學(xué)習(xí)方法 教師 哲理故事 自我介紹
【知識】
。、通過理解課文,學(xué)習(xí)魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚品格;
。病W(xué)習(xí)從內(nèi)容中體會思想的讀書方法。
3、練習(xí)為各段加小標題,并說出第一部分和后面的幾部分的聯(lián)系。
。、學(xué)會生字、新詞,理解含義深刻的句子。有感情得朗讀課文。
【技能】
訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、理解能力等。
【教學(xué)用具】
圖片、多媒體等。
【教學(xué)課時】
。矊W(xué)時。
【教學(xué)課時】
第一學(xué)時
一、導(dǎo)入新課,揭示課題,介紹魯迅及作者
魯迅先生是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。他的一生忘我地工作,寫了近640萬字的作品。
作者是魯迅先生的侄女。本文是作者在魯迅逝世九周年,即1945年時寫的回憶文章。
記述了魯迅先生晚年的幾件事情。
二、自己學(xué)習(xí)課文,要求讀準字音,查字典自學(xué)生字詞語
三、結(jié)合課文后面的問題,思考課文寫了魯迅生前的哪幾個故事
。、自己歸納。
2、小組交流。
3、匯報,小結(jié),理好線索:
讀《水滸傳》、講“碰壁”、救助車夫、女傭的回憶。
四、學(xué)習(xí)課文
。薄W(xué)習(xí)第1段:
、胖该x,從哪些地方可以看出人們非常愛戴魯迅先生?
、谱髡唧@異于眼前的情景,產(chǎn)生了怎樣的疑問?
抓住課文的主線,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
、切〗Y(jié)。
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