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《口語交際四·珍惜資源》教學設計

2009-06-15 18:19:23     下載試卷     標簽:環(huán)境 課件 經(jīng)驗交流 高中生活 自我介紹

  一、明確交際主題

 。、揭示課題:
  今天我們來進行《珍惜資源》的口語交際。

 。、同學們,你們知道地球上有哪些資源?它們對人類有什么作用?

  課件播放各種資源即介紹。


  二、掌握資源現(xiàn)狀

  1、目前,這些資源的現(xiàn)狀如何?讓我們一起看看。

  課件播放水資源現(xiàn)狀。

  你還知道其他資源的現(xiàn)狀么?請你根據(jù)自己的了解向大家作一番介紹。

  2、面對這樣的狀況,人類該怎么做呢?


  三、討論珍惜策略

 。、我們應該怎樣珍惜水資源呢?

 。病⑽覀儜撛鯓诱湎渌Y源呢?

 。场⒒貞涀约旱纳罱(jīng)驗,你覺得自己在珍惜資源,保護環(huán)境上哪些做法是好的,值得向大家推薦,讓我們在生活中都能這樣做。

 。础⒛氵覺得自己平時在哪些地方做的不夠好呢?說出來讓大家?guī)湍阆胂虢鉀Q的辦法。

 。怠⒛銓Ρ镜貐^(qū)當前的資源保護話題有什么自己的看法、建議呢?

  請發(fā)表自己的感想。
 

來源:網(wǎng)絡

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