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2009-06-15 16:38:23 下載試卷 標(biāo)簽:語文教材 二年級 語文
(六)、作業(yè):朗讀課文
第二課時
(一)、復(fù)習(xí):指名讀字詞,指名讀課文
。ǘ├首x感悟
1、黃 山有哪些 奇 石?
這么多景點,我們先游覽哪里呢?(學(xué)生自己選擇景點學(xué)習(xí))板書:猴子觀海
“猴子觀海”是什么樣子?誰能用自己的話介紹一下?不會的同學(xué)自己讀一下第三自然段。
看圖從哪里看出“猴子觀海”很神奇?(復(fù)述猴子觀海的動作)
這句話都用了一些什么詞?(表示動作的詞:抱、蹲、望)板書關(guān)鍵詞語
誰能抓住這幾個詞讀出“猴子觀海”的神奇?指名讀、生生比賽讀,師生比賽讀。
。、接下來我們一起去看看“仙人指路”吧!板書:仙人指路
你們想用什么方式來游覽這部分景點呢?(自讀、小組讀、表演讀、同位接讀)
如果你是這位仙人你會對我們這些小游客說點什么呢?
生1:歡迎你到黃山來。
生2:前面還有個更美的景點呢!……
。、順著仙人的指引,下一站我們?nèi)ツ睦锬兀堪鍟航痣u叫天都
讓我們看看金雞叫天都是什么樣子。ㄗ宰x)
。1)誰有問題?(什么叫天都?)
(2)多美呀!誰來讀讀?(指名讀)換一種方式讀讀吧。ㄗ约合矚g的方式讀)
5、還有哪里我們沒有去看?板書:仙桃石
自己讀,體會仙桃石神奇在哪里,并說給同位聽聽。(指導(dǎo)朗讀:好像、飛、大、落)
那么大個的桃子從天上飛下來,正好落在石盤里多神奇!誰能讀得更神奇一些?
。丁ⅫS山就這幾塊奇石?讀最后一個自然段,想一想“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子,挑一塊說一說。先小組交流,再全班交流。然后把想象中的奇石畫下來。
你想用什么方式來學(xué)習(xí)?(讀一讀、畫一畫、演一演)
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