二、看課件，談發(fā)現(xiàn)：

　　導(dǎo)語：春天在不同的人的眼里有不同的感受。下面，請同學(xué)們一起來欣賞一下春天的美景，相信大家會有好多新的發(fā)現(xiàn)，新的感受，讓我們一起走進(jìn)春天，共同感受春天的快樂。

　�。辈シ琶枥L春天景物的課件：

　　金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，辛勤的蜜蜂，飛來飛去的燕子……

　　教師啟發(fā)：春天里的景色美嗎？讓我們一起走進(jìn)春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春光，并把你的新發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們一起交流，好嗎？

　　注意鼓勵學(xué)生用不同的方式，表達(dá)不同的感受。

　　如：欣賞了圖，我發(fā)現(xiàn)迎春花露出了嫩嫩的小芽，好像在報告春天

　　到了。

　　看著粉紅的桃花，我好像聞到一股淡淡的清香，我感受到春天真美好。

　　我發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在辛勤地勞動，知道春天來了。

　　我發(fā)現(xiàn)燕子飛來飛去，讓我感到春天到了。

　　我發(fā)現(xiàn)……

　　〔引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度，不同的方式說出自己與眾不同的見解，用利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。正如著名教育家劉佛新說的：我們要把創(chuàng)新的范圍看得廣一些，不要看得太神秘，只要有一點(diǎn)新思路、新意思、新觀念、新意圖、新做法，就可稱得上是創(chuàng)新�！�

　　三、自由談，贊春天：

　�。痹诖禾炖�，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)們最想去做什么？與小組里同學(xué)互相交流。

　�。惨龑�(dǎo)學(xué)生說出自己的想法、希望。如春季運(yùn)動會、春游、畫春天、

　　書簽、抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間等。

　　〔這一設(shè)計，學(xué)生能充分參與交際的情景，激發(fā)興趣，創(chuàng)設(shè)全體同學(xué)參與的條件激勵學(xué)生在多向互動的動態(tài)式活動中進(jìn)行對話，發(fā)表獨(dú)特感受，培養(yǎng)口語交際能力�！�