19、最大的“書(shū)”

　　（教學(xué)片段）

　　一、談話導(dǎo)入：

　　板書(shū)：書(shū)

　　師：大家平時(shí)喜歡看書(shū)嗎？（“喜歡”）

　　最喜歡看什么書(shū)？（學(xué)生暢所欲言）

　　看來(lái)同學(xué)們都非常地愛(ài)讀書(shū)。著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是的，“讀一本好書(shū)，就象和許多高尚的人談話”，書(shū)能帶我們環(huán)游世界，能讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情地遨游。今天，咱們要和一個(gè)叫川川的小朋友一起，去讀一讀《最大的“書(shū)”》。

　　二、初識(shí)生字，合作交流。

　　1、自己讀一讀課文，把字音讀準(zhǔn)確，如果碰上了不認(rèn)識(shí)的生字寶寶，就作個(gè)記號(hào)，可以向身邊的人求助。（教師巡回指導(dǎo)、答疑）

　　2、老師看到很多同學(xué)在預(yù)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)標(biāo)好了自然段，圈出了生字寶寶，學(xué)習(xí)習(xí)慣真不錯(cuò)！這樣吧，把你已經(jīng)認(rèn)識(shí)的生字寶寶介紹給四人小組里的小伙伴，并且告訴他們，你是在哪里認(rèn)識(shí)它的。（教師巡回指導(dǎo)、了解學(xué)生的生活積累和識(shí)字情況。）