【教學(xué)目標(biāo)】

　�。薄⒐膭�(lì)學(xué)生將閱讀中體會(huì)到的表達(dá)感受和方法運(yùn)用到習(xí)作中去，引導(dǎo)學(xué)生再現(xiàn)生活，引發(fā)學(xué)生傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。

　�。病�寫(xiě)人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情，要有真情實(shí)感，注意環(huán)境描寫(xiě)與心理活動(dòng)的襯托。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　盡量使學(xué)生運(yùn)用本組課文學(xué)到的習(xí)作方法進(jìn)行習(xí)作。

　　【教學(xué)流程】

　　課前聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，師生同唱。

　　一、畫(huà)面引入，生談感受，確立主題

　　師：聽(tīng)完這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》大家感動(dòng)嗎？

　　生：感動(dòng)。

　　師：再大聲一點(diǎn)。

　　生：感動(dòng)。

　　師：（介紹圖片）

　　師：看了這些圖片，你最想說(shuō)什么？請(qǐng)大家談一談。

　　生：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加美好

　　生：愛(ài)是無(wú)私的。

　　生：……

　　師：是的，愛(ài)是人類永恒的主題。今天咱們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)關(guān)愛(ài)的習(xí)作。

　　二、讀題審題，明確要求

　　師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本“語(yǔ)文園地三”，把“習(xí)作”部分讀一讀，想想習(xí)作為我們提出了什么要求？

　　（生讀“習(xí)作”。）

　　生：要寫(xiě)清楚事情發(fā)展在怎樣的環(huán)境里，及發(fā)展變化的過(guò)程。

　　生：寫(xiě)人與人之間相互“關(guān)愛(ài)”的事，

　　生：作文中要用上語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)。

　　（老師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，邊出示板書(shū)。）

　　師：在這些習(xí)作要求中的關(guān)鍵字眼是什么？

　　生：關(guān)愛(ài)。

　　生：人與人。

　　生：寫(xiě)事。

　　師：寫(xiě)事的習(xí)作要把握好兩把寶刀，一是真實(shí)，二是在此基礎(chǔ)上要把事寫(xiě)具體。你們真會(huì)抓住題目的關(guān)鍵字眼。請(qǐng)同學(xué)們讀習(xí)作要求。

　�。ㄉ�讀習(xí)作要求。）