一“春景”部分

　　師：在你的眼中，大自然是一位怎樣的母親？先自己思考，再同桌互說。

　　學(xué)生交流

　　師：把你的想法告訴大家。

　　生：這位母親很美麗，她有著絲一般柔滑的秀發(fā)，微風(fēng)吹來，烏黑稠密的頭發(fā)在天空中跳起舞來，而且她那雙炯炯有神的眼睛，那么得溫柔、明亮。

　　生：大自然多像一位慈愛的母親！那甜蜜的絮語(yǔ)是對(duì)孩子們的諄諄教誨，是對(duì)孩子們關(guān)懷的話語(yǔ)。她也許會(huì)說：“孩子們，學(xué)習(xí)要刻苦，要堅(jiān)持不懈��！”

　　生：這位母親很溫柔，她的頭發(fā)飄逸自然，她的話語(yǔ)十分甜蜜，如小溪如輕風(fēng)一般溫和柔軟。

　　生：這位母親有著寬廣的胸懷，那無(wú)邊無(wú)垠的大地正是她那廣闊的胸襟。

　　師：你們的語(yǔ)言真是優(yōu)美，老師仿佛看到了這樣一位美麗、溫柔、慈愛的母親，讓我們?cè)俅蝸碜x一讀這一部分。

　　生齊讀。

　　二、“論水”部分

　　師出示合作要求：

　　1、每小組任選其中一點(diǎn)理解。

　　2、各組員獨(dú)立思考，有自己的理解。

　　3、小組內(nèi)交流，讓感受和想法走向深入。

　　生：小組合作學(xué)習(xí)。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x其中的一點(diǎn)說說自已的理解，你的感受和想法。

　　生：說水“有德行”，是說水有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　師：你從哪兒體會(huì)到的？哪些詞？

　　生：哺育、一切、乳汁。萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開水，水用自己去澆灌萬(wàn)物，犧牲了自己，卻成長(zhǎng)了別人，這是一種多么偉大的精神啊！

　　師：你說得真好！讓我們一起來讀一讀這句話。

　　生齊讀。

　　生：生：我來談水有志向。我體會(huì)到水有一種一往無(wú)前的精神。什么也阻擋不了，不管遇到什么困難都不害怕，遇到山巖穿過去，遇到石壁，闖過去什么，都不能停止她前進(jìn)的腳步。

　　師：說得多好啊，正所謂：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程！

　　生：我想談水善施教化。

　　師：就這一點(diǎn)，你能具體地說說嗎？

　　生：萬(wàn)物入水之后，都能被水洗得干干凈凈。水犧牲了自己，卻純潔他人。這讓我想到了敬愛的老師，給我們諄諄教誨，教我們學(xué)會(huì)了做人……

　　生：我對(duì)水“有情義”感受很深。水好像很通人情，總能與周圍的事物和諧相處，有時(shí)是方的，有時(shí)是長(zhǎng)的……

　　師：誰(shuí)還能說一說？

　　生：水隨著周圍的形狀而變化，在一個(gè)正方體的容器里，它便是方的，在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的水渠里，它便是長(zhǎng)的，它總是順著地勢(shì)下流，水清澈透明，捧起水來，涼絲絲的，舒服極了，它好象有情義。

　　師：是呀，水能隨著周圍的形狀而變化，還有誰(shuí)來說說自己的見解。

　　師：讓我們一起來讀讀孔子的這段話。

　　生齊讀。

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