時(shí)間：２０世紀(jì)８０年代。

　　地點(diǎn)：一個(gè)小書攤。

　　人物：
　　我：一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。

　　小書灘的老板：一個(gè)坐在輪椅上的一個(gè)腳有殘疾的年輕人。

　　碧云：殘疾年輕人的妹妹。

　　父親：文中“我”的爸爸。

　　第一幕

　　幕啟。有一天，學(xué)校門口有一位腳有殘疾的年輕人擺了個(gè)書攤，我跑過去想去看看書。

　　我：（高興地）來我要來買本書。

　　灘主：（笑笑）小朋友，想買什么書呀？

　　我：我當(dāng)然喜歡看故事書了。

　　灘主：（指了指）小朋友，這邊全是有趣的故事書。

　　我：我先拿本看一看（說著拿起了其中一本）

　　灘主：（依然笑笑）小朋友，怎么樣？好看嗎？

　　我：好看是好看，可是這本書我看過了明天我再來看看。

　　說罷，我便興沖沖地向家跑去。

　　第二幕

　　幕啟。由于身無分文，所以往后的幾天，我只能去那個(gè)書攤看白書�？墒怯幸惶�，父親突然在那個(gè)書攤找到了我。

　　父親：（生氣地說）都幾點(diǎn)了，還在這里看書。

　　我：（悶著頭）我在看書呢。

　　父親：孩子，你身上多少錢？

　　我：（支支吾吾）一分錢都沒有。

　　父親拽著我的手將我拉到了一旁。

　　父親：（指著我）都向你這樣看白書，人家還怎么過日子？

　　我：（委屈地）我要是身上有錢，我還用得著這樣么？

　　父親：（沉思）要不這樣吧，我們家附近不是有一個(gè)小山坡么，山上都是馬草，搬運(yùn)隊(duì)的馬車夫需要馬草，你可以扯馬草賺錢。

　　從此，每天清早我就去山坡上扯馬草，上學(xué)前賣給那些馬車夫。攥著來之不易的毛票，我立刻奔想那書灘。可馬草并不那么好賣，賣不出馬草的日子，我就強(qiáng)制自己不去書攤。

　　第三幕

　　幕啟。有一天，我背著馬草四處尋找馬車夫時(shí)，路過了那個(gè)書攤。

　　灘主：（微笑著）小朋友，怎么不來看書了？

　　我：（嘆了口氣）我必須賣掉這些馬草，換來的錢再到這里買書。

　　灘主：（先是愣這住了，既之眼睛一亮）小朋友，讓我看看你的馬草。

　　我：（拿過去）給你。

　　灘主：這馬草不錯(cuò)。

　　灘主：（沖里屋叫了叫）碧云，你出來一下。

　　從里屋聞聲走出了一位十七八歲的姑娘，可能是他的妹妹吧。

　　灘主：咱爸不是有匹馬么把這些馬草拎進(jìn)去。

　　姑娘遲鈍了一會(huì)兒。

　　灘主：（以哥哥的口吻）還不快去！

　　姑娘接過我的馬草，提進(jìn)了里屋。

　　灘主：以后你的馬草就賣給我吧，以后你每天都可以到我這里來看書。

　　我：（手舞足蹈）我巴不得有這樣的好事呢，謝謝你了。

　　灘主：記得每天都要來送馬草哦，別餓壞了那匹馬。

　　我：好。

　　說完，我便看起了書來。

　　第四幕

　　幕啟。很久以后的一天，我一如既往地背著馬草走向他的書攤。一如既往地，他沖著里屋叫道：“碧云，快出來提馬草。接連喊了數(shù)聲，可碧云遲遲不出來。”

　　灘主：碧云，你趕緊出來提馬草撒。

　　我：（疑惑地）怎么了？

　　灘主：可能有事出去了。

　　我：既然這樣，那么我自己提進(jìn)去。（說著，向他身后的木板房走去。）

　　灘主：（焦急地）別別別……

　　灘主：碧云！碧云�。ㄋ�用雙手拼命地?fù)u著輪椅想攔住我的去路。）

　　我：別這樣，我提和她提有什么不同？

　　灘主：等碧云來提。

　　我：（笑嘻嘻）沒事，別餓壞了那匹馬。

　　灘主：那馬會(huì)踢傷你的。

　　可是遲了！我已經(jīng)走進(jìn)了他家的后院，看見了一堆焦黃的馬草——前些日子我賣給他的所有馬草！那匹馬呢香甜甜地吃著我拔的馬草的馬呢我扭頭沖了出來，依偎在他的輪椅上直想哭。

　　灘主：（撫摸著我的頭）孩子對(duì)不起，我這樣可能傷害了你，你繼續(xù)看書吧！

　　我努力點(diǎn)點(diǎn)頭，沒讓自己哭出