教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)2個(gè)字。

　　2、能正確朗讀課文。

　　3、通過(guò)朗讀感悟春天的美。了解春天到了，大自然的變化.

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 看圖揭題；（春天圖）

　　1、 看到了什么？不知不覺(jué)中，春天已來(lái)到了，你喜歡春天嗎？看了這么美的春天，你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？

　　2、 師：今天我們來(lái)學(xué)一篇有關(guān)春天的詩(shī)歌。

　　3、 出示《柳樹(shù)醒了》，誰(shuí)來(lái)念？誰(shuí)能讀得親切一點(diǎn)。

　　4、 師：我聽(tīng)出來(lái)了，你們喜歡春天早早醒來(lái)，為什么呀？課文是怎樣來(lái)寫(xiě)的呢？

　　二、 初讀課文

　　1、 師：打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，把課文讀一讀。

　　2、 請(qǐng)5個(gè)小朋友讀課文，猜猜為什么請(qǐng)5個(gè)？

　　3、 評(píng)價(jià)

　　三、 識(shí)記生字詞，理解課文

　　1、 課文中的生字能找到嗎？找到后圈出來(lái)，大聲讀一讀，

　　2、 同桌對(duì)讀，互相正音。

　　3、 當(dāng)小老師：哪些字容易讀錯(cuò)，給大家提個(gè)醒。

　　4、 開(kāi)火車(chē)讀

　　5、 這些字組成的詞語(yǔ)能讀嗎？

　　6、 這些詞到課文里去了，能讀嗎？自由讀課文。

　　7、 請(qǐng)一人讀，其他拿出鉛筆用～～～劃出“柳樹(shù)在誰(shuí)的幫助下醒了？”

　�。ò鍟�(shū)：春雷 春雨 春風(fēng) 春燕）

　　8、 說(shuō)話(huà)： ＿＿＿＿＿來(lái)了，柳樹(shù)醒了。

　　9、 4句話(huà)合起來(lái)說(shuō)

　　10、說(shuō)具體：＿＿＿＿＿ 跟柳樹(shù)＿＿＿＿＿，

　　柳樹(shù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　11、想象：春雷會(huì)跟柳樹(shù)說(shuō)什么悄悄話(huà)呢？

　　12、演一演第一節(jié)

　　13、用同樣的方法，同桌選擇演演第二、三、四節(jié)

　　14、指導(dǎo)背誦

　　四、 拓展想象：

　　春天跟＿＿＿＿＿說(shuō)話(huà)，

　　說(shuō)著說(shuō)著，

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　五、 指導(dǎo)寫(xiě)字

　　1、 認(rèn)認(rèn)要寫(xiě)的字

　　2、 選擇2個(gè)自己能寫(xiě)的特別漂亮的字寫(xiě)寫(xiě)

　　3、 展評(píng)：要寫(xiě)好這個(gè)字，你覺(jué)得要提醒大家什么呢？