一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 鞏固、復(fù)習(xí)生字。

　　2、 能有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說話時(shí)的語氣。

　　3、欣賞課文的內(nèi)容，懂得要孝敬父母的道理。

　　二、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�、復(fù)習(xí)生字：出示課件：游戲：小貓走迷宮；

　�。�夸獎(jiǎng)小朋友）哎喲！小朋友你們真能干！你們真厲害！你們真棒！

　　（二）、生活情景導(dǎo)入：

　　小朋友，你看老師是這樣夸獎(jiǎng)你的，你的媽媽是怎么樣夸獎(jiǎng)你的呀？（指名說）

　　你還能加上你媽媽的表情、動(dòng)作，來說說嗎？

　　（三）、朗讀指導(dǎo)：

　　這里，還有幾個(gè)媽媽也在夸獎(jiǎng)自己的孩子呢，

　　1、三個(gè)媽媽是怎樣夸自己的兒子的？請(qǐng)你找出夸獎(jiǎng)孩子的話，去讀讀，讀出媽媽的語氣來。

　　交流：你們都找到了哪幾句話呀？說一說。

　　2、分組練習(xí)：如果你是媽媽，你會(huì)怎么夸獎(jiǎng)你的兒子？會(huì)是怎么樣的語氣呀？

　　在小組里面和你的小伙伴先練一練。

　　3、 課件出示：第一個(gè)媽媽的話。（指名幾生讀）

　　生讀后訪問：這位媽媽，您說這句話的時(shí)候在想什么呀？

　　你能不能說得再自豪（驕傲）一點(diǎn)？

　　4、課件出示（另一個(gè)媽媽的話）：另一個(gè)媽媽是怎么樣說自己的兒子的？（指名生讀）

　　大家聽聽，他這個(gè)媽媽讀得怎么樣？有沒有讀出驕傲、自豪的語氣來？

　　交流讀，評(píng)價(jià)，提高。