二、復(fù)習(xí)和生字
1、卡片認(rèn)讀生字和詞語
�。▽W(xué)生先獨(dú)立認(rèn)讀，最后集擊掌邊認(rèn)讀所有的詞兩遍）
三、練習(xí)流利地朗讀課文
1、自由練習(xí)
2、分組分角色進(jìn)行表演朗讀，準(zhǔn)備比賽
○1練習(xí)讀好小猴子的話（歡快二段請求有禮貌四段奇怪八段
○2練習(xí)讀好小兔子的話（有禮貌6段奇怪9段）
○3練習(xí)讀好猴爸爸的話（慈祥、和藹）
○4練習(xí)讀好地球爺爺?shù)脑挘曇艟徛�、粗壯有力�?/p>
3、表演情朗讀比賽（自編自演）
[分角色朗讀能使學(xué)習(xí)更好地感悟課文內(nèi)容，進(jìn)而提高自己的朗讀水平。
四、指導(dǎo)寫字：
1、讀讀要寫的字組詞
2、說說字的結(jié)構(gòu)
3、教師范寫，學(xué)生觀察，重點(diǎn)指導(dǎo)跳、剛
4、學(xué)生練寫，教師巡視
[教師有針對性的范寫，培養(yǎng)學(xué)生良好觀察習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)的意識]
五、拓展活動
如果地球爺爺沒有“手”了，我們的世界會是什么樣？
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六、作 業(yè)：
找找有關(guān)地球知識的書刊，讀一讀，并帶到學(xué)校來和同學(xué)交換著讀。
板書： 31地球爺爺?shù)氖?/p>
地心引力
