五、學習3～６自然段

　　1、同學們看，小熊家還有四幅圖片呢？（用課件顯示文中四個季節(jié)的圖片）

　　2、看圖說圖意，選擇自己喜歡的圖片來說。

　　3、圖文對照讀課文。

　　點拔：讀出林中環(huán)境之美，讀出小熊一家愛惜之情“舍不得”一詞后兩個字讀輕聲。

　　4、指名讀，小組讀。

　　5、配上樂曲伴讀。

　�。ㄒ鈭D：讓學生在讀中感悟森林的景色之美，小熊一家行為之美。）

　　六、學習7～８自然段

　　1、指名讀七、八自然段，重點指導長句的朗讀。

　　2、想象說話：動物們給小熊一家送鮮花時會說什么？選擇自己喜愛的一種小動物說說？戴上頭飾表演。

　　（意圖：讀中悟、悟中說，有助表達對小熊一家行為的贊美之情。）

　　七、實踐活動

　　1、編排課本劇，想想在森林里熊爸爸與小熊會說些什么，把他們的話、動物感激他們的話，加上動作編排進劇里。

　　2、合作表演

　�。ㄒ鈭D：培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能，提高學生的綜合素質(zhì)）