【教學(xué)要求】

　�。�、讀懂課文，理解先烈對(duì)未來的美好憧憬和為此做出的貢獻(xiàn)，懂得今天的幸福生活來之不易，要加倍珍惜。

　�。�、學(xué)習(xí)生字新詞。

　�。�、有感情地朗讀課文。

　　【重難點(diǎn)、關(guān)鍵】

　�。�、郝副營(yíng)長(zhǎng)在激戰(zhàn)前的神情和談話，理解先烈的廣闊胸懷和對(duì)未來的美好憧憬。

　�。病⒗斫庀攘覠o私奉獻(xiàn)的精神。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　一課時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　燈光，在我們的生活中是再普通不過的了，大家都很熟悉，平時(shí)并不特別注意它。然而，今天我們學(xué)的《燈光》一課卻向我們描述了一個(gè)動(dòng)人的故事。本文的作者是王志堅(jiān)，當(dāng)代著名的作家。１９４５年參加八路軍，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材的小說。

　　板書課題：

　　燈光

　　二、自學(xué)課文，布置自學(xué)要求

　　１、自由輕聲讀課文：

　　注意讀準(zhǔn)字音，找出不理解的詞，查閱工具書。

　�。病⑾胍幌�，課文講了一件什么事？找出最受感動(dòng)的地方和不理解的地方。說說為什么讓你感動(dòng)了？

　�。�、小組討論交流。

　　三、集體匯報(bào)，檢查自學(xué)情況

　�。�、檢查對(duì)以下詞語的理解：

　　挺進(jìn)：軍隊(duì)一直向前進(jìn)。

　　圍殲戰(zhàn)：把敵人包圍起來加以殲滅的戰(zhàn)斗。

　　交通溝：陣地間供交通聯(lián)絡(luò)的壕溝。

　　突擊連：對(duì)敵人發(fā)起突然攻擊，為大部隊(duì)開路的連隊(duì)。

　　胸墻：為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失，在戰(zhàn)壕邊沿用土堆起來的短墻。

　　千鈞一發(fā)：比喻情況極其危險(xiǎn)。

　�。�、課文講了這么一件事：

　　“我”看到天安門的燈光想起了一個(gè)有關(guān)燈光的真實(shí)故事。在同國(guó)民黨的戰(zhàn)斗中，解放軍的好副營(yíng)長(zhǎng)為了找到突破口，在黑暗中用火柴點(diǎn)燃了一本書，照亮了前進(jìn)的方向，而自己卻犧牲了。

　�。场�學(xué)生交流最受感動(dòng)的地方，并說出受感動(dòng)的原因。不理解的問題題出來討論交流。

　　四、再讀課文，理清文章敘述順序，深入理解課文

　�。�、快速默讀課文：

　　想想課文那些段落是寫現(xiàn)在的事，那些段落是回憶往事？

　�。�、默讀課文，找出課文中描寫燈光的句子，畫下來，并想想你從中體會(huì)到了什么？

　�。�、學(xué)生匯報(bào)自己畫的句子，談體會(huì)：

　�、呕脽麸@示：

　　廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。

　　①“我”為什么看到千萬盞燈照耀著宏偉建筑，心頭會(huì)感到光明，感到溫暖呢？

　　②朗讀以上句子。