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《黃山奇石》第二課時教學(xué)設(shè)計1

2009-06-10 18:28:31     下載試卷     標(biāo)簽:學(xué)習(xí)方法 自我介紹 思維拓展 填報指導(dǎo)

    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

    上節(jié)課,我們初讀了《黃山奇石》這篇課文,學(xué)習(xí)了課文的第一自然段,知道了黃山是……

    [影]

    旁白:同學(xué)們,這里就是黃山風(fēng)景區(qū),被稱為天下第一山而聞名中外,自古就有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽(yù),可見黃山之神奇魅力,那里風(fēng)光秀麗,山峰險峻,怪石林山。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,一起欣賞黃山怪石的奇趣。

    板題:黃山奇石 

  二、默讀課文2—5段

  。保擞忻,黃山的石頭也有名字,請大家默讀課文P131,2—5段,看看課文介紹幾塊石頭?叫什么名字?

     板書:仙桃石   猴子觀望   仙人指路   金雞叫天都

  。玻嘤腥さ拿郑ǔ鍪緢D),你們看這是什么石?

   3.你喜歡哪塊石頭?請讀一讀(自由讀—指名讀)

  三、講讀課文

  。保吙磮D邊讀課文,說說你喜歡哪塊石頭?為什么喜歡?你覺得它有什么神奇的地方?(同位交換意見)

  。玻笇(dǎo)學(xué)習(xí)“猴子觀海”一段。過渡:很多同學(xué)都喜歡“猴……”這塊石頭,現(xiàn)在讓我們先欣賞這塊神奇有趣的石頭吧。

    、偈緢D,指名讀。邊聽邊思考:你認(rèn)為這塊石頭奇在哪?課文中哪些詞語用得好?哪些句子寫得好?

     ②理解:陡峭翻滾 板書:抱蹲望

    、垩菔荆豪首x背誦小結(jié):在陡峭的山峰上有一塊外形像猴子的石頭,活靈活現(xiàn),栩栩如生。這是多么神奇而有趣。

  。常旅嫖覀兝^續(xù)欣賞其它三塊石頭,匯報。

     仙桃石:把一塊大石頭比作大桃子、很形象逼實,一個“飛”一個“落”就把仙桃寫活了,說不定還是孫悟空偷吃仙桃時掉下來的一個桃子呢!板書:飛落

     仙人指路:

     、伲▌幼餮菔荆┰鯓又?

     、诎鍟~語:站伸指

     、塾眯蜗蟮谋扔髅鑼懥“仙人指路”的動作,神態(tài)非常生動、有情趣。

     金雞叫天都:

     、倌阌X得哪些詞、句寫得好。

     、谶@只雄雞是怎樣叫的?(動作演示)板書:伸著 對著 啼叫

     、圻@幾個詞形象地寫出雄雞啼叫的情景,使人如臨其境、如聞其聲,真是奇妙極了。

  。矗〗Y(jié):剛才我們欣賞了四塊奇石,你覺得它們奇在什么地方?(形狀奇怪有趣,能引起別人的想像)

     過渡:在黃山像這樣有趣的石頭多得數(shù)不清,課文還向我們介紹了哪些呢?

   5.齊讀最后一段

  四、拓展思路,練習(xí)說話

  。保鍪荆禾旃吠隆—{子搶球 仙女彈琴 

     你能根據(jù)這些名字展開想象,用幾句話說說這些怪石的樣子嗎?(自選自說,指名說)

   2.在黃山,奇形怪狀的石頭還有很多,你能給它們起個名字嗎?(出示圖片)

  五、總結(jié):在大自然中,像黃山這樣風(fēng)景秀麗的地方還有很多,有機(jī)會,我們?nèi)ビ斡[吧。

  六、作業(yè):

  必做題:朗讀課文,再從課文中選兩段背下來。

  選做題

  。保瓕懻n文中的好詞好句。

  。玻騽e人介紹黃山的奇石。

  。常鶕(jù)黃山奇石的形狀,給它起個名字,再用幾句話寫下來。

  。矗矣嘘P(guān)黃山的圖片資料。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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