教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級下冊《數(shù)學(xué)》P38

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序。

　　2．通過尋找100以內(nèi)數(shù)目表的排列規(guī)律，活躍思維，開闊思路，提高興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序。

　　教學(xué)難點(diǎn)：尋找100以內(nèi)數(shù)目表的排列規(guī)律。

　　教學(xué)過程：

　　一．復(fù)習(xí)知識和導(dǎo)入新課

　　1．一個數(shù)的十位上是8，個位上是5，這個數(shù)是幾？

　　2．一個數(shù)的百位上是1，十位和個位都是0，這個數(shù)是幾？

　　3．68里的"6"在（ ）位上，表示（ ）個（ ）；"8"在（ ）位上，表示（ ）個（ ）。

　　4．9是（ ）位數(shù)，82是（ ）位數(shù)，100是（ ）位數(shù)。

　　二．填寫和尋找100以內(nèi)數(shù)目表的規(guī)律

　　1．出示空白表格，看看這張表中有什么？有多少個？你怎么知道的？（學(xué)生自由發(fā)言，討論比較最好的方法。每行有10個格子，一共有10行，就是10個十，也就是100）

　　2．出示例七的數(shù)目表。

　�。�1）出示第一行：看到第一行的幾個數(shù)，你想到了什么？（填什么？填的數(shù)是什么數(shù)？）按單數(shù)和雙數(shù)，一位數(shù)和兩位數(shù)讀一讀。思考：一位數(shù)大還是兩位數(shù)大？

　　找出第一行中最大的一位數(shù)和最小的一位數(shù)。

　�。�2）是不是所有的兩位數(shù)都比一位數(shù)大呢？繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　出示第二行：比較一下，第二行已知數(shù)和第一行已知數(shù)有什么不同的地方？（單雙、10以內(nèi)和20以內(nèi)）在第二行填上那些數(shù)？讀一讀第二行。

　�。�3）出示斜行的數(shù)22、33、44、55、66、□、88、99。

　　提問：看看這些數(shù)有什么特點(diǎn)？少了哪一個數(shù)？（填上77。）77的個位上和十位上的表示的意思相同嗎？

　　同桌說說其他數(shù)的組成。

　�。�4）出示28、37、46、55、64、73、82、91。請讀一讀并觀察這些數(shù)有什么特點(diǎn)？（個位和十位分別看）

　�。�5）通過這兩行交叉的數(shù)，你還可以看出什么？

　　3．按照數(shù)的順序，填完數(shù)目表缺少的數(shù)。你還能在表里找出哪些有趣的規(guī)律呢？涂上顏色后再找規(guī)律。

　　4．觀察數(shù)的特點(diǎn)：一位數(shù)有多少個？兩位數(shù)有多少個？（你怎么知道的？兩位數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)是什么？）三位數(shù)有多少個？

　　5．提問：是不是所有的兩位數(shù)都比一位數(shù)大？100是三位數(shù)中最大的還是最小的，為什么？

　　6．搶答：第4行第8個數(shù)是幾？第8行第6個數(shù)是幾？55前面一個數(shù)是幾，后面一個數(shù)是幾？有一個數(shù)，比67大3，這個數(shù)是幾，在第幾行第幾排？

　　7．小結(jié)：同學(xué)們通過觀察和填寫數(shù)目表，對數(shù)的順序有了進(jìn)一步了解。這就是我們這節(jié)課的第一個問題數(shù)的順序。（板書：數(shù)的順序）

　　三．鞏固練習(xí)

　　1．聰聰吹泡泡(見課件)

　　2、按照數(shù)的順序填數(shù)。（練習(xí)八的7題，見課件）

　　獨(dú)立完成，集體訂正。（第2個規(guī)律是增加5，第3個規(guī)律是減少10。）

　　3．難住了小貓，你會填嗎？（練習(xí)八的第1題，見課件）

　　顯示課件

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