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《放飛蜻蜓》教學(xué)反思 1

2009-06-08 16:43:59     下載試卷     標(biāo)簽:教師 哲理故事 自我介紹 啟蒙教育

  《放飛蜻蜓》講述了中國著名教育家陶行知先生看見一群孩子在捉蜻蜓,引導(dǎo)他們認(rèn)識到蜻蜓是人類的朋友,并放飛蜻蜓的故事,體現(xiàn)了陶行知先生良好的教育方法和對孩子們的關(guān)心愛護(hù)。

  教學(xué)中我向?qū)W生展示了蜻蜓的圖片。學(xué)生的情感在一見到蜻蜓的剎那間已流淌出來了,他們抑制不住這份心中的激動(dòng),在一邊聽著老師的介紹內(nèi)容,一邊情不自禁地朝前圍攏過來。看清了蜻蜓的全身,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張開了大嘴,都感受著自己此刻對蜻蜓不一樣的心境。親眼看到蜻蜓的大復(fù)眼,幾乎占了整個(gè)頭部的一半,能保持平衡、調(diào)整方向的尾巴一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長。他們看著都忍不住想親手摸一摸蜻蜓那像花邊一樣的膜狀的翅膀。用手扇動(dòng)翅膀飛舞,看著這一只仿佛活了的大蜻蜓,同學(xué)們都不禁想起了以往五顏六色的小蜻蜓在空中飛舞的美麗情景。感受著蜻蜓的美麗身影,同學(xué)們學(xué)習(xí)課文熱情高漲,讀書感情把握較好,感受人物內(nèi)心的體驗(yàn)更深刻……這一切都得感謝這只大蜻蜓的到來。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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