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這月我當家

2009-06-08 15:45:44     

  【教學內(nèi)容】

  北師大版小學數(shù)學下冊第六單元P71、P72"這月我當家"

  【教學目標】

  1、會用方程解決有關百分數(shù)的簡單實際問題,體會百分數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用價值。

  2、在經(jīng)歷數(shù)據(jù)調查的過程中,體會百分數(shù)與統(tǒng)計的聯(lián)系!窘虒W重點】

  百分數(shù)的應用

  【教具準備】

  課件

  【學具準備】

  答題卡。

  【教學設計】

  教 學 過 程教 學 過 程 說 明

  一、情景引入

  1.小明家這個月總支出的 用來購買食品,共用去500元,小明家這個月總支出是多少元?

  學生獨立完成。

  師進行總結。

 。ㄖ饕墙忸}的策略和方法)

  培養(yǎng)學生的方程意識和方程思想。

  2.小明家這個月總支出的40%用來購買食品,共用去500元,小明家這個月總支出是多少元?

  學生獨立完成,并進行總結。

  本題與上題的相同之處和不同之處,主要是找出解題的思路的相同之處。

  a. 理解40%的意義及百分數(shù)化為分數(shù)或小數(shù)

  40% =  =      40% = 0.4

  b. 你還能用什么方法來解題?

 。▽W生的方程意識)

  二、某種花生仁的出油率約是42%,要榨1050千克的油,需要這種花生仁多少千克?

  關注學生的不同的解題的策略,關鍵是培養(yǎng)學生的方程思想和方程意識。

  三、小結:

  1.上兩題的解法與以前學過的分數(shù)應用題有什么相同的地方。

  2.方程意識的培養(yǎng)。

  四、練習:

  第72頁,第2.  4 題由學生熟知的生活實際引入,既復習了舊知,又為新知作鋪墊。

  復習解決分數(shù)除法應用題的解題策略。

  1.畫線段圖來解。

  2.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法。

  3.用方程來求解。

  與上一題的解題策略一樣,要讓學生理解40%的意義,一個是用分數(shù)來表示的(這個月購買食品的錢數(shù)是這個月總支出的 ),一個是用百分數(shù)來表示的(這個月購買食品的錢數(shù)是這個月總支出的40%),表示的意義相同。

  重點在方程意識的培養(yǎng)

  【教學反思】

來源:網(wǎng)絡

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