教學(xué)目標(biāo):
1,學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字;理解新詞的意思;能根據(jù)問(wèn)題的提示理解長(zhǎng)句與難句的意思;會(huì)背誦第2自然段.
2,初步學(xué)會(huì)按事物的幾個(gè)方面來(lái)分段的方法,能抓住過(guò)渡段來(lái)研讀全文.
3,能獲得有關(guān)海底的一些知識(shí),激發(fā)學(xué)生探索大海秘密的興趣,初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感.
教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn):初讀課文,學(xué)習(xí)"景色奇異"一部分.
教學(xué)重點(diǎn):按事物的幾個(gè)方面分段,讀悟1,2自然段.
教學(xué)難點(diǎn):能仿照文中的句子說(shuō)話;能通過(guò)朗讀表現(xiàn)出海底景色的奇異.
教學(xué)過(guò)程:
一,讀解課題,激發(fā)情感
1,"海底"后面加上"世界"說(shuō)明了什么
2,看短片進(jìn)一步理解課題.
看完短片你最想說(shuō)什么 和大家交流一下.
二,整體感知,給課文分段
1,自由讀課文,把字詞讀準(zhǔn),把句子讀通.讀完后,把最長(zhǎng),最難讀的1—2個(gè)詞句找出來(lái),多讀幾遍.
2,再讀課文,找出文中最能概括課文主要內(nèi)容的段落,用"~~~~~~"劃起來(lái).
3,抓住過(guò)渡段給課文分段.
三,體會(huì)海底景色的"奇異"
1,理解"奇異"的意思.
2,讀1,2自然段,用心體會(huì),把你體會(huì)到特別"奇異"的地方找出來(lái)好好讀一讀,說(shuō)說(shuō)奇異在哪里.
3,交流板書(shū):暗——光 靜——動(dòng)
(1)換詞理解"波濤澎湃,依然"
(2)通過(guò)思考括號(hào)里的問(wèn)題,理解句子的意思.
在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng).(深海里的光點(diǎn),是怎樣形成的 )
(3)朗讀理解"竊竊私語(yǔ)".
四,說(shuō)話訓(xùn)練,進(jìn)一步感悟海底的"奇異"
★海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ).你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音:有的像________________________________,有的像________________________________.
★★海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ).你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音:有的像________________________________,有的像________________________________,還有的像________________________________.
★★★你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音:有的像________________________________,有的像_______________________,還有的像________________________________.原來(lái)________________________________.
第二課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn):學(xué)習(xí)第二部分"物產(chǎn)豐富",總結(jié)全文.
教學(xué)重點(diǎn):合作學(xué)習(xí)第4自然段,知道各種動(dòng)物的活動(dòng)方式,了解海底物產(chǎn)的豐富.
教學(xué)難點(diǎn):自主選擇學(xué)法學(xué)懂第4自然段,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和探索大自然的情感.
教學(xué)過(guò)程:
一,復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1,海底世界的景色奇異在哪里
2,齊讀1,2自然段.
二,整體感知4,5,6自然段.
1,自由朗讀.把課文中寫(xiě)到的具體的物產(chǎn)名稱(chēng)用"——"劃出來(lái).
2,給物產(chǎn)名稱(chēng)歸類(lèi)
海參 海藻 煤 烏賊 天然氣 鐵
石油 貝類(lèi) 章魚(yú) 梭子魚(yú)
三,研讀第4自然段.
1,自由讀.想想這一段是圍繞哪句話寫(xiě)的,用"~~~~~~"劃出.
2,討論學(xué)法抓住"海底的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方式"我們可以運(yùn)用哪些方法學(xué)懂這段話
討論得出:
(1) 畫(huà)表格;
(2) 出練習(xí);
(3) 提問(wèn)題;
(4) 有感情的朗讀;
(5) (略)
3,自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方法,與選擇同一學(xué)習(xí)方法的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組
4,運(yùn)用所選的方法先自主學(xué)習(xí),再小組合作交流,學(xué)習(xí).
5,各小組展示學(xué)習(xí)成果.
6,朗讀全段.
四,略讀5,6自然段.
1,自由讀.看看有什么不懂的地方 自己能學(xué)懂的地方,有感情地把它讀好.
2,師生之間,生生之間推薦課外資料.
你還了解海底的哪些知識(shí),你是從哪里了解到的,介紹大家去讀一讀.
五,總結(jié)全文.
1,有感情地自由朗讀全文.
2,寫(xiě)話練習(xí),深化情感
學(xué)了課文,聽(tīng)了同學(xué)們的介紹,你有什么想法,寫(xiě)下來(lái)和大家一起交流交流.
六,鞏固練習(xí).
選做作業(yè)本中的作業(yè)
板書(shū)設(shè)計(jì):
暗——光
景色奇異
靜——聲
物產(chǎn)豐富 動(dòng)物: 海參,梭子魚(yú),烏賊,章魚(yú),貝類(lèi)
植物: 海藻
礦物: 煤,鐵,石油,天然氣
