奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2009-06-08 08:27:32
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)猜數(shù)游戲等活動(dòng),學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。
2.通過(guò)解決問(wèn)題,進(jìn)一步理解方程的意義。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,引入方程
通過(guò)淘氣和笑笑做猜數(shù)游戲,引出用方程來(lái)解決的實(shí)際問(wèn)題。
二、探索方法。
1.老師可以和學(xué)生一起做猜數(shù)游戲,激起學(xué)生的好奇心,然后鼓勵(lì)學(xué)生探索游戲的奧秘,列方程解決。對(duì)于解設(shè)和答題,只要能說(shuō)清楚即可。
2.如果淘氣想的數(shù)為x,那么2x+20=80,x=30
也可以這樣寫:
解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x
2x+20=80
2x=60
X=30
三、解決問(wèn)題
1.在解第二個(gè)方程時(shí),學(xué)生可能感覺(jué)到直接猜出結(jié)果不太容易,從而體會(huì)用等式性質(zhì)解方程得普適性。
2.列出的方程可以是:3x+3.6=11.4
3.列出的方程可以是:2x+40=60,50-5+4x=61,5x+7=42
4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看"線段圖",列出的方程可以是:3x+200=2000,4x+1400=11000
板書(shū):
解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x
2x+20=80
2x=60
X=30
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