一、看拼音，寫詞語   (10%)

　　tuī   kāi   fèng   xiàn   cōng  ming    cí  diǎn     cōng   cuì

　　   (         )  (          )  (          )  (         )   (         )

　　yú  kuài    huán   rào    shū  sòng    bō  tāo     jīng  tāo pāi àn

　　   (          )  (         )  (         )  (         )  (               )

　　二、比一比，再組詞   (10%)

　　槳（      ） 徑（      ） 異（      ）  寺（      ）  做(       )

　　獎（      ） 經(jīng)（      ） 導（      ）  詩（      ）  作(       )

　　三、把成語補充完整   (15%)

　　意味(   )長  (   )長鶯(   )   山崩地(   )  葉(   )歸(   )   一(   )風順  

　　連(   )不斷  (   )深(   )本   驕陽(   )火   形(   )各(   )  (   )光(   )色

　　四、選擇合適的詞語填在括號里   (7%)

　　珍貴   寶貴

　　1．你們這些（       ）的經(jīng)驗，很值得我們學習。

　　2．云南白藥是我國特有的（        ）藥品。

　　純凈   干凈

　　1．茂密的樹林，高聳的山峰，（       ）的湖水……九寨溝真是個好地方！

　　2．經(jīng)過我們的努力，校園變得更加（       ）了。

　　保護　　珍惜　　愛護

　　1．我們要（　   �。┕�共財物。

　　2．我們要（　    �。�時間。

　　3．我們有責任（　     ）戰(zhàn)友的安全。

　　五、在生活中多多觀察，試著用“無字詞典”來解釋以下的詞語（任選三個）  (6%)

　　1、大雨滂沱：         ____________________                         

　　2、清澈見底：           ____________________                       

　　3、無精打采：          ____________________                        

　　4、根深葉茂：          ____________________                        

　　5、人山人海：               ____________________                   

　　六、　按要求寫句子。(4%)

　　1．照樣子寫句子。

　　例:     我們要會查有字的詞典。   我們要會查身邊的“無字詞典”。

　　 合：我們不僅要會查有字的詞典，還要會查身邊的“無字詞典”。

　　媽媽會說英語�！　�媽媽會說日語。

　　    合：                                                     。

　　   2．用“ 不僅……還……”寫一句話。

　　                                                 ____        。

　　七、　把下面錯亂的句子排成一段通順的話  (7%)

　　（ ）在路上碰到一個小伙伴，它用觸角碰了碰對方，對方也用觸角點了點，好像知道了這件事，就跟著那只螞蟻回到那粒米飯旁邊。

　�。� ）可是它倆還是搬不動。

　�。� ）我剛要撿起來，一只螞蟻爬過來，要搬這粒米飯。

　�。� ）可是搬不動，就朝一個螞蟻洞爬去。

　　（ ）怎么辦呢？它們用同樣的方法又找來幾個伙伴，一起搬米，終于把米飯搬進洞里。

　�。� ）啊，這些小螞蟻還知道團結(jié)合作呢。

　　（ ）吃飯時，我一不小心把一粒米飯掉到地上。

　　八、　根據(jù)課文內(nèi)容填空   (21%)

　　1、海面倒映著          _________  ，四周環(huán)繞著 ___________           。

　　2、做完了一天的      ___ ，我們來_____          ，我問你___         伙伴，誰給我們安排下              。

　　3、在《學會查“無字詞典” 》的課文中，“無字詞典”是指                 。學會查“無字詞典”就是要求我們                                 。

　　4、遠上寒山          ，白云生處         。停車坐愛楓林晚，                     。這首詩的作者是      代大詩人         ，詩的題目是《        》，題目的意思是：                 ，詩中“坐”的意思是：          。

　　5、綠葉為大樹而生。春天的時候，      ____   ____；夏天的時候，        _______________________ ；秋葉變黃；    ________        ；  ______          ——回歸_____________________。

　　九、　閱讀短文，完成練習　（20%）

　　小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

　　1 、 填空。（ 8% ）

　　這段話是按 ________ 順序?qū)懙�。先寫小院西面�?________ ，北面有個 ___________ ，院子東面種著 ____________ ，南面是 __________ 。其中寫得最多、最詳細的是 ___________ ，這段話中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是寫這里的景色的。

　　2 、 讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。（ 2% ）

　　一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。

　　這句話寫了：

　�、�     葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。…… (   )

　�、� 葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。……………………… (   )

　�、� 葡萄成熟了，很可愛。………………………………………… (   )

　　3 、照樣子寫詞語。(4%)

　　  綠油油__________  ___________   漂漂亮亮___________  ____________

　　4 、 用“______ ”劃出打比方的句子。（ 2% ）

　　5 、給文中畫□的地方加上標點。（ 2% ）

　　6 、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱是（      ）類。 ( ２%)