1、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生熟記2、3、4的乘法口決，能夠比較熟練地口算4以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。

　　2、教學(xué)重點、難點：比較熟練地口算4以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。

　　3、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

　　4、教學(xué)過程：小黑板、投影機

　　步驟師生活動修改意見

　　復(fù)習(xí)

　　1、教師出示學(xué)過的乘法口決表，指名橫背豎背、拐彎背。

　　2、教師板書：“二四得八”要求全班學(xué)生用小棒擺出這句口決的實物圖，學(xué)生可能有多種擺法。

　　提問：這是幾個幾？相同的加數(shù)是幾？有幾個相同的加數(shù)？加法算式和乘算式應(yīng)怎樣列？讓學(xué)生一一回答。

　　練習(xí)

　　做練習(xí)十一的第2——5題背誦1－4的乘法口決。

　　（1）讓學(xué)生用8個小圓片擺兩行啟發(fā)學(xué)生

　　邊擺圓片邊想要算一共有多少個圓片，有幾種算法。

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生先橫看再豎看，然后讓學(xué)生自己將結(jié)果填上。

　�。�3）讓學(xué)生兩個乘法算式有什么不同點和相同點？

　　小結(jié)：交換被乘數(shù)和乘數(shù)的位置，它們的積不變。

　　2、教師讓學(xué)生用8個小圓片擺2行，先橫看，再豎看，各有什么結(jié)果？

　　小結(jié)：兩個一位數(shù)相乘都可以用一句口決。

　　做練習(xí)十二的1-3題

　　三、作業(yè)、熟記口訣

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