中国大陆国产高清aⅴ毛片_久热re_日韩精品亚洲Aⅴ在线影院_一本色道久久综合亚洲精品不卡_久久久久亚洲AV无码永不

奧數(shù)網(wǎng)
全國(guó)站

奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文

(西師大版)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 分?jǐn)?shù)加減法(四)

2009-06-05 16:52:13     下載試卷     標(biāo)簽:五年級(jí) 教案 數(shù)學(xué)

  分?jǐn)?shù)加減法(四)

  教學(xué)內(nèi)容

  教科書第71頁例4,練習(xí)十五第2,3題。

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 在具體情境中,理解、掌握有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。

  2. 能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決計(jì)算中的問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。

  3. 在合作交流中,培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  找單位"1";結(jié)合具體實(shí)例,理解進(jìn)行有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算時(shí),要先算括號(hào)里的道理。

  教學(xué)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知

  課件展示例4同學(xué)們打掃衛(wèi)生的情境圖。出示:全班同學(xué)中,擦門窗的占1/4,擦桌子的占2/9,其余的掃地。

  師:觀察圖,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?

  生:全班同學(xué)中,擦門窗的占1/4,擦桌子的占2/9,其余的掃地。

  師:根據(jù)這些信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢?

  生1:擦門窗的和擦桌子的一共占全班同學(xué)的幾分之幾?

  生2:掃地的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾?

  ……

  師:現(xiàn)在我們先來解決"掃地的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾?"

  二、合作交流,探究新知

  1. 教學(xué)例4

  師:怎樣解決這個(gè)問題?

  小組合作學(xué)習(xí)解決以下幾個(gè)問題。(課件展示)

 。1)擦門窗的占1/4是占誰的1/4?擦桌子的占2/9是占誰的2/9?

 。2)這里是把誰看作單位"1"?

  要求學(xué)生獨(dú)立思考,討論后再回答。

  生1:擦門窗的占1/4是占全班同學(xué)的1/4,擦桌子的占2/9是占全班同學(xué)的2/9。

  生2:它們是把全班同學(xué)看作單位"1"時(shí)產(chǎn)生的分?jǐn)?shù)。

  學(xué)生試著列出算式并解答出來。

  展示學(xué)生的解題結(jié)果。

  解法一:1-29-14=99-29-14=79-14=3636-1736=1936

  解法二:1-(29+14)=1-1736=2836-936=1936

  師:能說說你們的想法嗎?

  生1:我是用連減的方法,把全班同學(xué)看成單位"1",先減去擦桌子占的2/9,再減去擦門窗

  占的1/4,剩下的就是掃地的占全班同學(xué)的幾分之幾。

  師:計(jì)算時(shí)你是怎樣想的?為什么把1看成9/9來計(jì)算?

  生1:我按從左到右的運(yùn)算順序分步通分計(jì)算。因?yàn)?/9的分母是9,所以把1看成9/9。

  生2:我也是把全班同學(xué)看成單位"1",我和他不一樣的是先算出擦門窗的和擦桌子的共占全

  班同學(xué)的幾分之幾,然后再用1去減它們的和,其中把1看成36/36是因?yàn)?7/36的分母是36。

  師:為什么要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的?

  生2:因?yàn)橐人愠霾灵T窗的和擦桌子的共占全班同學(xué)的幾分之幾,然后再算掃地的占全班同

  學(xué)的幾分之幾,所以要先算出括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。

  學(xué)生把教科書第71頁例4中的結(jié)果填完整。

  師:看書思考,這兩種解法有什么異同?

  學(xué)生獨(dú)立思考,小組內(nèi)交流后再回答。

  生:運(yùn)算順序不同。解法一是連減,按從左到右的順序計(jì)算;解法二有小括號(hào),先算小括號(hào)里

  面的,再算括號(hào)外面的。它們的計(jì)算結(jié)果相同。

  2. 嘗試練習(xí),理解有括號(hào)的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序

  35+(34-12)1112-(16+34)

  學(xué)生先獨(dú)立解答,然后展示作業(yè)。(不同的算法都展示出來)

  師:這兩道題是什么樣的算式?運(yùn)算順序是怎樣的?

  生:異分母有括號(hào)的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,應(yīng)先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。

  師:說說自己的算法。

  生:異分母分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算要先通分,化成同分母分?jǐn)?shù),再相加減。

  生:可以分步計(jì)算,分步通分,還可以一次通分,再計(jì)算。

  ……

  總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)的是異分母有括號(hào)的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,它的運(yùn)算順序和整數(shù)有括號(hào)的混合運(yùn)

  算順序相同,都是先算小括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。在計(jì)算時(shí)分母不同的要化成同分母分?jǐn)?shù)來

  計(jì)算,可分步通分,也可一次通分。可以根據(jù)題目的特點(diǎn)和自己的方便來選擇方法。(板書課題)

  注意:第二小題結(jié)果是0/12,把它寫成0。因?yàn)榉肿邮?的分?jǐn)?shù)等于0,當(dāng)計(jì)算時(shí)出現(xiàn)分子是0

  的分?jǐn)?shù)時(shí)都直接把結(jié)果寫成0。

  三、鞏固新知,拓展練習(xí)

  教科書第73頁練習(xí)十五第2題第二橫排和第3題。

  四、課堂總結(jié)

  今天你學(xué)了哪些知識(shí)?知道了什么?還有哪些不懂的?

來源:網(wǎng)絡(luò)

   歡迎訪問奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]

年級(jí)

科目

類型

分類

搜索

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

名師公益講座

本周新聞動(dòng)態(tài)

重點(diǎn)中學(xué)快訊

奧數(shù)關(guān)鍵詞

廣告合作請(qǐng)加微信:17310823356

京ICP備09042963號(hào)-15 京公網(wǎng)安備 11010802027854號(hào)

違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110 舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

奧數(shù)版權(quán)所有Copyright@2005-2021 www.lczxdz.com. All Rights Reserved.