整十、整百數(shù)的加減（一）

　　教學(xué)內(nèi)容

　　教科書第38頁(yè)的主題圖，第39頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1?結(jié)合具體情景讓學(xué)生感受三位數(shù)加減法與生活的密切聯(lián)系。

　　2?體驗(yàn)整十、整百數(shù)加減法計(jì)算方法的多樣化，能正確地口算整十、整百數(shù)的加減法。

　　3?培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　整十、整百數(shù)加減法的口算方法。

　　教具準(zhǔn)備

　　兩幅主題圖和例題的情景圖。

　　教學(xué)過程

　　一、引出課題

　　教師：同學(xué)們，老師在寒假里到了我們中國(guó)東方最大的城市上海去旅游，你們想知道老師是怎么去的嗎？老師是坐船從重慶沿著長(zhǎng)江到上海的，沿途欣賞了美麗的長(zhǎng)江三峽。你知道從重慶坐船到上海要經(jīng)過哪些城市嗎？

　　在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師出示長(zhǎng)江航線圖和售票大廳圖。

　　教師：從圖上你知道了哪些信息？根據(jù)圖上的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？

　　要解決這些問題我們要用到三位數(shù)的加減法的知識(shí)。

　　板書課題：整十整百數(shù)的加減。

　　二、教學(xué)新課

　　1?教學(xué)例1

　　教師：同學(xué)們買過氣球嗎？明明在買氣球的過程中遇到了這樣的問題。（出示第39頁(yè)的情景圖）學(xué)生根據(jù)圖上提供的信息，提出數(shù)學(xué)問題。

　　學(xué)生可能提出：

　　兩種氣球一共有多少個(gè)？

　　紅氣球比黃氣球多多少個(gè)？（或者黃氣球比紅氣球少多少個(gè)）

　　教師：這兩個(gè)問題該怎樣解決呢？你們能列出算式并算出結(jié)果嗎？

　　學(xué)生獨(dú)立嘗試解答，并思考自己是怎樣算的。

　　學(xué)生獨(dú)立解決后，全班交流。

　　學(xué)生：兩種氣球一共有多少個(gè)？可用80+50=130。

　　教師：80+50=130，你是怎樣算的？

　　學(xué)生可能回答：

　　8個(gè)十加上5個(gè)十等于13個(gè)十，也就是130。

　　8袋加上5袋共13袋，每袋10個(gè)，13個(gè)十就是130。

　　從80開始，往后面接著數(shù)：90，100，110，120，130。從50里面分1個(gè)20出來(lái)，80+20=100，100+30=130。

　　教師：同學(xué)們真能干，用前面學(xué)習(xí)的知識(shí)找到了這么多的口算方法。

　　教師：紅氣球比黃氣球多多少個(gè)？（或者黃氣球比紅氣球少多少個(gè)）又該怎樣列式呢？

　　教師：80-50等于多少？你是怎樣算出80-50=30的呢？

　　學(xué)生可能回答：

　　8袋減5袋等于3袋，也就是30。

　　8個(gè)十減5個(gè)十等于3個(gè)十，也就是30。

　　想加法做減法，因?yàn)?0+50=80，所以80-50=30。……

　　提問：怎樣口算整十?dāng)?shù)的加減法？

　　教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)。

　　2?練習(xí)

　　39頁(yè)例1下面"試一試"

　　3?教學(xué)例2

　�。�1）出示例2主題圖：水果店運(yùn)進(jìn)一批蘋果，堆成兩堆。根據(jù)主題圖，你能提出哪些問題？怎樣解決這些問題？

　�。�2）根據(jù)學(xué)生的回答，重點(diǎn)解決以下問題：

　　水果店一共運(yùn)進(jìn)多少個(gè)蘋果？學(xué)生解答后，說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。

　　學(xué)生可能回答：

　　從300開始，一十一十地往后數(shù)，數(shù)5個(gè)十，即350。3個(gè)百加5個(gè)十，即三百五十，也就是350。……第一堆蘋果有多少個(gè)？第二堆蘋果有多少個(gè)？（方法過程基本同上，略）

　　4?練習(xí)

　　39頁(yè)例2下面"試一試"

　　5?小結(jié)

　　怎樣口算整十、整百數(shù)的加減法：

　　教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)。

　　三、課堂練習(xí)

　　練習(xí)六1~4題。

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？