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(冀教版)六年級數(shù)學(xué)下冊教案 數(shù)與代數(shù)(二)數(shù)的運(yùn)算2

2009-06-05 15:56:51     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 代數(shù) 教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1.運(yùn)用所學(xué)的知識解決一些實際問題,體驗解決問題方法的多樣化。會進(jìn)行計算,學(xué)會檢查,并提高準(zhǔn)確率。

  2.結(jié)合生活實際,運(yùn)用所學(xué)的知識解決相應(yīng)的生活實際問題,能列舉各種結(jié)果。

  3.培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

  教學(xué)重點:

  培養(yǎng)解決實際問題的能力。

  教學(xué)難點:

  培養(yǎng)解決實際問題的能力。

  教學(xué)過程:

  一、解決問題。

  哪種要便宜。

  出示書本上的兩幅圖,讓學(xué)生看懂圖意。

  第一幅圖:如果把2千克的大瓶作為標(biāo)準(zhǔn),那么小瓶的要達(dá)到大瓶的數(shù)量,需要乘4,所以價錢也乘4。如果把小瓶的作標(biāo)準(zhǔn),那么大瓶裝的買500克,只需要除以4,價錢也除以4。

  第二幅:判斷哪種油便宜。先讓學(xué)生思考,再討論。

  二、計算。

  讓學(xué)生把這些題做在2號本上,教師批改后,再針對學(xué)生的情況,有針對性地出一些題讓學(xué)生練習(xí)。

  三、解決問題。

  出示題目和圖片:有96位客人用餐,可以怎么樣安排桌子?

  合理地安排桌子,要讓客人都有座位,桌子上又沒有空位。

  鼓勵學(xué)生尋找不同的安排方法,如8張圓桌,2張方桌;4張圓桌,7張方桌。

  四、遞等式計算。

  也要求學(xué)生做在2號本上,獨(dú)立完成。

  五、解決問題。

  出示題目:小明星期天想幫媽媽做事情,下面是小明做每件事所需要時間:

  用洗衣機(jī)洗衣服30分,掃地5分

  擦家具20分,晾衣服5分

  怎么樣做得快?至少要花多少分?

  教師引導(dǎo)學(xué)生用洗衣機(jī)洗衣服的同時,先后做掃地、擦家具兩件事,共用25分,最后晾衣服5分,最后晾衣服5分,所以至少要花35分。

  六、解決問題。

  出示題目和圖片:小貓到小狗家做客,要過兩條河,畫一畫有幾種走法。

 。1)學(xué)生獨(dú)立思考后,和同桌交流。

 。2)可以進(jìn)行板書:A--C、A--D、A--E

  B--C、B--D、B--E

  七、在方格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

  要求:(1)5位于中央;

 。2)每一數(shù)字不能與比它大1或比它小1的數(shù)字在同橫行;

 。3)2、4在最下面一行;

 。4)1和6在最上面一行;

 。5)8在5的上面;

 。6)9在中間的豎行內(nèi);

 。7)3、4、6在最右邊的豎行內(nèi);

 。8)7在3左邊的第二個空格內(nèi)。

  讓學(xué)生根據(jù)要求一步一步地填入空格內(nèi),最后集體校對。

  答案:

  186

  753

  294

  八、數(shù)學(xué)活動:24點。

  以小組為單位進(jìn)行比賽,在比賽前教師引導(dǎo)學(xué)生思考24點的方法和技巧,然后進(jìn)行小組比賽。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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