第一單元數(shù)一數(shù)

　　第一課時(shí)數(shù)一數(shù)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步會(huì)數(shù)數(shù)的方法。

　　2．幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法，并會(huì)按一定的順序數(shù)數(shù)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)數(shù)數(shù)的方法，用完整的語(yǔ)言表達(dá)。

　　教具準(zhǔn)備：主題圖、1——10的數(shù)字卡片以及相對(duì)應(yīng)的圖畫(huà)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話引入

　　1、小朋友，今天我們第一次上數(shù)學(xué)課，請(qǐng)大家想一想，你認(rèn)為數(shù)學(xué)課會(huì)學(xué)一些什么知識(shí)呢？

　　2、說(shuō)得真好，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)數(shù)的知識(shí)。小朋友，你有幾個(gè)手指頭？你們會(huì)從1數(shù)到10嗎？數(shù)數(shù)看。

　　3、同桌同學(xué)互相數(shù)數(shù)。

　　二、新課教學(xué)：

　　（一）看圖數(shù)數(shù)

　　1、（課件）：這是什么地方？（學(xué)校。）對(duì)，這是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，小朋友們高高興興地上學(xué)來(lái)了。大家看看這里都有一些什么呢？

　　2、小朋友們講得真好，這么多的物體，你能分別數(shù)一數(shù)，然后用一句話說(shuō)給大家聽(tīng)嗎？

　　3、（1）仔細(xì)觀察（2）指名說(shuō)（3）同桌同學(xué)互相說(shuō)

　　4、小朋友們講得真多，但是，聽(tīng)完你們的話以后，姚老師弄糊涂了，這幅圖上的物體，到底哪些物體數(shù)了？哪些物體沒(méi)數(shù)呢？你們能不能幫我想個(gè)好辦法？

　　5、對(duì)，按一定的順序數(shù)，就不會(huì)重復(fù)也不會(huì)數(shù)丟，你認(rèn)為按什么樣的順序數(shù)好呢？同桌2名同學(xué)選好一個(gè)順序，互相說(shuō)一說(shuō)。（教師在學(xué)生隨意說(shuō)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生按數(shù)目從小到大的順序數(shù)出圖中的事物個(gè)數(shù)，并有序板書(shū)）

　　6、小結(jié)：我們?cè)跀?shù)數(shù)的時(shí)候，要按照一定的順序數(shù)，才會(huì)數(shù)得又快又好。

　　7、認(rèn)讀1～10各數(shù)。

　�。�1）10個(gè)數(shù)都數(shù)完后，教師再讓學(xué)生讀一讀這些數(shù)。

　�。�2）老師打亂順序指數(shù)讓學(xué)生說(shuō)數(shù)。

　�。ǘ�）數(shù)數(shù)身邊的數(shù)

　　1、剛才我們數(shù)了圖上的數(shù)，同學(xué)們數(shù)得很好，那么，你還想數(shù)哪些物體呢？現(xiàn)在，你能數(shù)數(shù)自己身上的數(shù)嗎？

　�。�1）點(diǎn)名說(shuō)（2）自由數(shù)（3）指名答

　　2、身上的數(shù)數(shù)完了，現(xiàn)在，我們數(shù)一數(shù)教室里的數(shù)。

　�。�1）點(diǎn)名說(shuō)（2）自由數(shù)（3）指名答

　　三、小結(jié)

　　教師：今天我們數(shù)了美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)里的人呀、花呀、樹(shù)呀、鴿子呀等好多東西，還數(shù)了教室里的門(mén)和窗等等東西，放學(xué)后，你們還可以數(shù)數(shù)在家里或其他地方看到的東西說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　數(shù)一數(shù)

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