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會(huì)搖尾巴的狼2

2009-06-03 20:51:43     下載試卷     標(biāo)簽:學(xué)習(xí)方法 填報(bào)指導(dǎo)

  一、教學(xué)要求

  1.懂得像狼一樣的壞人,他們的本性是不會(huì)改變的,要善于識(shí)破壞人的偽裝,不聽(tīng)信他們的花言巧語(yǔ),不上當(dāng)受騙。

  2.學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字;理解“忠誠(chéng)、馴良、善良、毫不猶豫、花言巧語(yǔ)、狡猾、的的確確、輕蔑”等詞語(yǔ),理解句子,了解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)“老老實(shí)實(shí)、的的確確、惡狠狠”等迭詞的作用;會(huì)用“毫不猶豫、的的確確”造句。

  3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  有關(guān)描寫(xiě)狼偽裝及老山羊高度警惕戰(zhàn)勝狼的詞句。

  三、教具準(zhǔn)備

  放大的課文插圖或剪貼畫(huà)、幻燈片。

  四、教學(xué)時(shí)間 3課時(shí)

  第一課時(shí)

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

  今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《會(huì)搖尾巴的狼》。我們知道狗會(huì)搖尾巴,怎么狼也會(huì)搖尾巴呢?我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《狼和小羊》,還聽(tīng)過(guò)許多狼的故事,知道狼是非常兇狠的,那么這條會(huì)搖尾巴的狼有沒(méi)有改變兇惡的本性呢?

  (二)范讀課文。

 。ㄈ┙虒W(xué)生字詞。

  這個(gè)故事非常有趣,F(xiàn)在我們先來(lái)學(xué)習(xí)生字詞。

  陷阱(xi4nj!ng)陷是凹下去的意思。陷阱就是獵人挖的很深的洞,野獸一旦掉下去,就上不來(lái)了。(“陷”著重指導(dǎo)右邊的筆畫(huà)筆順。“阱”不要求掌握。)

  善良(sh4n li2ng)通俗地說(shuō)就是心腸好。好心腸的人,就可以說(shuō)是善良的人。(“善”,由上中下三部分組成。上

  性(x@ng)情性情就是脾氣。

  騙(pi4n) 左右結(jié)構(gòu)?蛇B詞理解字義:騙人、欺騙、受騙、騙子。

  狡猾(ji3o hu2) 讓學(xué)生舉例:如,狡猾的狐貍、狡猾的敵人。課文中是狡猾的狼。

  使勁(j@n) “使勁”即用勁。用勁要用力,所以“勁”右邊是“力”。

  兇惡(xi#ng’8) “兇”發(fā)準(zhǔn)后鼻音。“兇惡”,樣子、行為十分可怕。

  要指導(dǎo)這兩個(gè)字的筆順,“兇”是先里后外,先寫(xiě)“×”,再寫(xiě)“凵”。“惡”,上半部一橫下邊的“業(yè)”,寫(xiě)法是先中間后兩邊。

  狠(h7n)狠地“狠”就是兇,也可以說(shuō)兇狠(聯(lián)系“很”,幫助記住字形)。

  嚷(r3ng)“嚷”是大聲地叫,所以是口字旁。要發(fā)準(zhǔn)后鼻音,并注意指導(dǎo)右半部的寫(xiě)法。

  收拾(shi)原意是整理,這里的意思是整治。

  救(ji))左右結(jié)構(gòu),不要丟一點(diǎn)。

  伸(sh5n)左右結(jié)構(gòu)。

  “狡”“猾”“狠”都是反犬旁。注意“良”同“狠”的右半部的區(qū)別。

 。ㄋ模┳宰x課文,了解大意。

 。ㄎ澹┚毩(xí)朗讀課文。

 。┲笇(dǎo)寫(xiě)生字。

 。ㄆ撸┳鳂I(yè):朗讀課文。寫(xiě)生字。

  第二課時(shí)

  (一)復(fù)習(xí)生字詞。

  (二)講讀課文。

  1.狼掉進(jìn)陷阱,老山羊從這兒路過(guò),狼怎么打招呼,誰(shuí)來(lái)讀讀狼打招呼的話?

  指名讀。

  2.指導(dǎo)朗讀:課文上說(shuō)狼連忙打招呼。他為什么要連忙打招呼?“連忙打招呼”,語(yǔ)氣怎樣,速度怎樣?誰(shuí)來(lái)做狼,連忙向老山羊打招呼?

  指名讀。

  3.老山羊問(wèn)他是誰(shuí),怎么掉到陷阱里,狼怎么說(shuō)?各自讀讀狼說(shuō)的話。

  4.指導(dǎo)朗讀。狼是裝出一副又老實(shí)又可憐的模樣,誰(shuí)來(lái)做狼?要從你讀的語(yǔ)氣里感到又老實(shí)又可憐,而且是裝出來(lái)的。(提示突出重音:“又忠誠(chéng)又馴良的狗”“毫不猶豫”。“可憐可憐”讀輕聲,適當(dāng)拖長(zhǎng)聲音,必要時(shí)教師示范)

  5.“老山羊看了狼幾眼”,這說(shuō)明老山羊怎么樣?

  6.老山羊指出它像狼,狼又怎么辯解?老山羊怎么不聽(tīng)狼的花言巧語(yǔ)?(釋“花言巧語(yǔ)”:指夸張的、虛偽的、沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的話,目的是為了誘人、騙人。)

  7.指名讀狼與老山羊的對(duì)話。狼花言巧語(yǔ),再三討好,而老山羊保持著高度的警惕。

  8.老山羊看見(jiàn)狼拖著硬尾巴在搖,終于認(rèn)出它是一只兇惡的狼。這時(shí)狼露出了怎樣的兇相?(突出:“露”“咧開(kāi)嘴”“齜著牙”。從“露”說(shuō)明原來(lái)兇相藏了起來(lái),現(xiàn)在現(xiàn)出原形。)

  9.指名讀老山羊與狼的第三組對(duì)話。

  10.最后老山羊走了。“輕蔑地看了一眼”,是怎么看?(“輕蔑”輕視、看不起)

  11.這只狼的下場(chǎng)可想而知,你們想一定會(huì)怎樣?小結(jié):老山羊之所以沒(méi)上狼的當(dāng),是因?yàn)樗冀K保持高度警惕;另一方面也告訴我們壞人的偽裝最后總是要暴露的。

 。ㄈ┳鳂I(yè):寫(xiě)詞語(yǔ);練習(xí)朗讀課文。

  第三課時(shí)

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)生字詞。

  (二)朗讀全文。

 。ㄈ⿵睦呛屠仙窖虻倪@場(chǎng)斗爭(zhēng)中,你懂得了什么?像狼一樣的壞人是非常狡猾的,兇惡的本性是不會(huì)改變的,只要我們像老山羊一樣提高警惕,就不會(huì)上當(dāng)受騙。

 。ㄋ模┓纸巧砬槔首x課文。

  1.同座對(duì)讀。

  2.男、女生分別扮作狼和老山羊,輕讀對(duì)話。

  3.扮演角色,表情朗讀全文。

  (五)練習(xí)。

  1.完成課后練習(xí)3。學(xué)習(xí)換個(gè)說(shuō)法,使表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。

  2.用“毫不猶豫、的的確確”造句。

  (六)作業(yè):造句。有感情地朗讀課文。

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