童年就像一塊色彩斑斕的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫一個(gè)不能少；童年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　小學(xué)生的作文也許沒有深刻的思想認(rèn)識(shí)，字里行間卻能體現(xiàn)率真童心的可貴，會(huì)流露著孩子們的天性：活潑、好動(dòng)、純真、可愛；展示著孩子們的頑皮：機(jī)智、勇敢、生趣、好奇；張揚(yáng)著孩子們的個(gè)性：嘗試、懷疑、好勝、執(zhí)著。

　　在“六一”國際兒童節(jié)之際，搜集了四篇小學(xué)生作文，透過這些文字，我們能讀懂娃娃們的多少酸甜苦辣？

　　調(diào)查之一酸

　　現(xiàn)在的小學(xué)生，幾乎都是獨(dú)生子女，從小就生活在一個(gè)特殊的家庭小環(huán)境中。在這個(gè)小環(huán)境中，娃娃們很少與其他的孩子有接觸，體會(huì)的是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽復(fù)雜的成人世界。一旦進(jìn)入學(xué)校，如何與同學(xué)朋友相處，是他們面對(duì)的首要難關(guān)。

　　南岸區(qū)四公里小學(xué)12歲的軍軍身邊幾乎沒有朋友，做任何事情都會(huì)辯解，總以為“不是我的責(zé)任，而是別人的錯(cuò)”。

　　因此，軍軍不愿意為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，甚至做錯(cuò)題目要改正，也要和老師討價(jià)還價(jià)，“這一次就不改了，下次一定會(huì)改。”可下一次，同樣的地方，軍軍依舊做錯(cuò)。

　　軍軍在與小伙伴交往時(shí)也是攬功推過，上周三在與同學(xué)玩耍時(shí)，兩人爭論起來，軍軍一把將同學(xué)推翻在地，撞壞了同桌的小玩具。然而，軍軍一口否認(rèn)自己的錯(cuò)誤，稱“他撞壞的就該他負(fù)責(zé)”。久而久之，同學(xué)都不愿和軍軍一起學(xué)習(xí)、玩耍了。

　　其實(shí)，軍軍的家庭因父親外遇離異，跟隨爺爺奶奶生活。父親重新組織了家庭，對(duì)兒子的管教不多，主要由爺爺奶奶負(fù)責(zé)其生活、督促其學(xué)習(xí)。

　　一段時(shí)間里，軍軍的耳朵里充滿了“你的媽媽怎么怎么不好”、“你的爸爸怎么怎么不好”、“你的奶奶怎么怎么不好”之類話語，軍軍不僅成為被傾訴者、評(píng)判者，更成為了大人間打擊嘲諷的武器。久而久之，軍軍也習(xí)慣了將“不好”推到他人身上。

　　作文一：

　　“魔方小子”競選記

　　方俊詞（巴蜀小學(xué)四年級(jí)9班）

　　大隊(duì)委，是一個(gè)能為全校同學(xué)服務(wù)的光榮的職位。5月份正好是我們學(xué)校大隊(duì)委改選。

　　“我們班推薦的大隊(duì)委候選人是―――”田老師大聲地念出了我的名字，“方―俊―詞！”我終于有機(jī)會(huì)了！頓時(shí)，我像中了彩一樣高興和興奮。有同學(xué)過來祝賀我，也有同學(xué)撇撇嘴，覺得我不如其他同學(xué)才藝出眾。大家議論紛紛，反倒讓我更緊張了。

　　小伙伴們自發(fā)組成了粉絲團(tuán)，為我取了一個(gè)有意思的名字叫“魔方小子”。按照競選的要求，我選了我最拿手的才藝―――朗誦。為了爭取到更多同學(xué)的支持，我每天堅(jiān)持練習(xí)演講詞和詩！“太僵硬了！”“像個(gè)老人家。”同學(xué)們各種批評(píng)意見讓我有些不知所措，咬咬牙不停地練。“飯一天可不吃，覺一天可不睡。但演講詞和詩不可一天不練！”

　　經(jīng)過了漫長的巡游拉票的歷程，終于到了年級(jí)初賽時(shí)間。我想到自己肩負(fù)全班的期望，心突突地跳著，像個(gè)大鐘在撞擊著我的胸口。7號(hào)表演了精彩的朗誦，8號(hào)表演了有趣的魔術(shù)，好像每個(gè)對(duì)手都比我強(qiáng)……終于輪到我了！我行么？我行么？我忐忑不安走上舞臺(tái)……“讓白鴿，帶著我們稚氣的宣言，飛向世界各地，飛向未來時(shí)空！”才藝表演一完，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，讓我熱血沸騰！我成功了！我在大家的支持下，以117票全年級(jí)第二名的成績，成功得到了晉級(jí)決賽的機(jī)會(huì)！

　　想起以前的種種努力，我的鼻子不禁有些酸酸的。曾老師看見了，連忙過來逗我：“喲，準(zhǔn)大隊(duì)委同志，怎么要掉金豆子了？”田老師語重心長地說：“你呀，一定要提早適應(yīng)這個(gè)充滿競爭的社會(huì)，機(jī)會(huì)只能留給有準(zhǔn)備的人。再努力喲！”

　　“嗯。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說，“再努力！”