當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理的時(shí)候，作為父母應(yīng)及時(shí)和孩子溝通，幫他樹(shù)立正確的生活觀念。不要對(duì)他的行為潑冷水，也不要采取強(qiáng)制的手段，要多給孩子一份愛(ài)心和寬容。

　　作為孩子，經(jīng)常會(huì)有失敗的經(jīng)歷和由此帶來(lái)的煩惱。做父母的，在孩子失敗時(shí)要給予鼓勵(lì)和幫助，這是消除孩子逆反心理的最好方法。

　　挫折和犯錯(cuò)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做父母的不要在孩子犯錯(cuò)時(shí)責(zé)罵他。這種做法即使是為了幫助孩子，也會(huì)產(chǎn)生相反的作用。孩子或因害怕受到責(zé)備再也不敢冒險(xiǎn)，失去了學(xué)習(xí)求新的熱情與膽量；或產(chǎn)生逆反心理，變得反叛、易怒。如果父母這時(shí)能給孩子鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子從失敗的實(shí)踐中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，確立自信，孩子便會(huì)健康成長(zhǎng)。　作為一個(gè)好父母要懂得：在孩子出現(xiàn)逆反心理的時(shí)候，最需要的是父母的理解、幫助和愛(ài)心。

　　13歲劉剛正處在青春叛逆期，他反抗、易怒，對(duì)一切看不順眼的事物都極力反對(duì)、逃避，把母親的教導(dǎo)當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　一天晚上，劉剛從外邊回來(lái)。一頭鉆進(jìn)臥室，躺在床上，想想一天的不如意、不順心，伸手想抱起枕頭發(fā)泄，卻意外地發(fā)現(xiàn)一封信。

　　他打開(kāi)信，上面寫著：“兒子，我了解你對(duì)目前的生活感到不順心和失敗。我知道做父母的不一定什么都對(duì)，但是，我對(duì)你的愛(ài)是全心全意的，你所說(shuō)的、所做的任何事都不會(huì)改變這一點(diǎn)。任何時(shí)候，你想找我談?wù)劊�我永遠(yuǎn)歡迎你。

　　請(qǐng)記住，無(wú)論你身在哪里，做什么事，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你，更以擁有你這個(gè)兒子而感到驕傲。愛(ài)你的媽媽。”

　　在以后的生活中，當(dāng)劉剛的情緒波動(dòng)時(shí)，他的床邊總會(huì)出現(xiàn)一封母親的信，一直到他長(zhǎng)大成人。

　　孩子走向成熟的青少年時(shí)期，給人一種青春的力量。這個(gè)時(shí)期孩子正處于開(kāi)拓的萌動(dòng)期。這個(gè)時(shí)期，也是孩子的叛逆期。作為孩子首任啟蒙老師的母親，應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子的叛逆行為呢？

　　發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆的心態(tài)時(shí)，做父母的該如何處理呢？可行的方法如下：

　　1)保持自己頭腦冷靜

　　孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿。因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)、用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。

　　孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成年人應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

　　2)平等地和孩子溝通

　　許多時(shí)候，父母要站在第三者的立場(chǎng)分析孩子叛逆的原因�！≡S多父母總覺(jué)得自己是對(duì)的，孩子應(yīng)該聽(tīng)父母的。但是，孩子有自己的思維方式和處理問(wèn)題的方式，所以父母應(yīng)該放下架子，耐心聽(tīng)一聽(tīng)孩子自己的想法，從感情上、從具體事件上與孩子達(dá)成一致，做一些適當(dāng)?shù)淖尣健?/p>

　　3)反思自己的教育方式

　　反思和孩子的溝通方式很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色。用第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。也許，問(wèn)題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，自己從前都聽(tīng)父母的，自己的孩子也該聽(tīng)自己的。因此，孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時(shí)必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

　　4)藝術(shù)地批評(píng)孩子

　　有些父母看到孩子犯錯(cuò)誤就一味地批評(píng)，這樣就會(huì)刺傷孩子的自尊心而使其產(chǎn)生逆反心理。要是父母先對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)給予肯定和表?yè)P(yáng)，再指出不足和錯(cuò)誤之處，孩子的自尊心得到了滿足就樂(lè)意接受。

　　5)引導(dǎo)孩子理智化

　　有些問(wèn)題，如早戀，父母應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行有情、有理、有據(jù)的說(shuō)服、勸導(dǎo)，尊重孩子的感情和人格，讓孩子自己去思考問(wèn)題。同時(shí)，用具體事例改變孩子幼稚的理想化思維，用自己的冷靜、理智換取孩子明智的選擇。